《幼儿园多媒体课件设计与制作案例教程》项目五 幼儿园多媒体课件的影音处理.pptx

项目五幼儿园多媒体课件的影音处理视频和音频是幼儿园多媒体课件中非常重要的组成部分，它们能够丰富课件内容，吸引幼儿的注意力，而且在解释抽象概念时，相较于文本，视频和音频更容易让幼儿理解和接受。因此，合理运用视频和音频是提升幼儿园多媒体课件质量和教学效果的关键。本项目介绍在幼儿园多媒体课件中使用视频和音频的方法。

项目五幼儿园多媒体课件的影音处理知识目标熟悉获取视频素材和音频素材的方法。掌握在WPS演示中插入与编辑视频和音频的方法。能力目标能够根据实际需求在幼儿园多媒体课件中使用视频和音频。素质目标培养视听感知能力。培养自主学习能力和信息整合能力。

项目五幼儿园多媒体课件的影音处理任务一使用视频任务二使用音频

任务一使用视频一、获取视频素材二、插入视频三、编辑视频

任务描述视频能以生动直观的方式展示日常生活技能、有趣的故事等。在幼儿园多媒体课件中使用视频不仅能丰富教学内容，还能激发幼儿的好奇心和探索欲，进而提高他们的学习兴趣和参与度。跳过任务描述

任务描述本任务首先介绍在WPS演示中使用视频的方法，然后演示为“叶子的秘密”课件添加视频的操作，最后让学生自主完成“我运动，我快乐”课件视频的添加。跳过任务描述

问题导入请说一说：你知道几种获取视频素材的方式。

一、获取视频素材从网络上获取视频录制视频

一、获取视频素材网络上的视频资源非常丰富，因此可以在热门视频网站（如腾讯网、优酷网）上搜索视频，然后下载并保存满足需求的视频。（1）从网络上获取视频

一、获取视频素材当视频需要匹配特定内容或无法从网络上获取时，可以利用手机、相机等数码设备进行录制。（2）录制视频

知识库利用WPS演示的屏幕录制功能可以录制视频或音频，具体方法是，在“插入”选项卡中单击“视频”下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“屏幕录制”选项，此时系统自动启动屏幕录制功能并显示“屏幕录制”窗口，在该窗口左上角选择录制类型；在窗口中部选择录制区域，设置摄像头、系统声音等。“屏幕录制”窗口

知识库设置完毕，单击“开始录制”按钮，WPS演示会根据设置开始录制屏幕，并显示录制工具栏。录制完毕，单击“停止”按钮，录制的视频或音频会保存到计算机中。录制工具栏

高手点拨利用AI技术生成视频也是获取视频的方法之一。这种方法能够快速为用户提供定制化视频素材，显著提升了视频获取的效率与便捷性。

二、插入视频要在幻灯片中插入视频，可在“插入”选项卡中单击“视频”下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“嵌入视频”选项，打开“插入视频”对话框，在其中选择所需视频，单击“打开”按钮。此时，会在幻灯片编辑区插入所选视频。

三、编辑视频插入视频后，利用“图片工具”选项卡可对视频外观进行编辑操作，如调整大小，设置样式、色彩等，相关操作方法和编辑与美化图片的方法相同；利用“视频工具”选项卡可对视频进行编辑操作，如裁剪视频、调整视频音量、设置视频封面等。“视频工具”选项卡

案例演示——为“叶子的秘密”课件添加视频本案例演示通过为“叶子的秘密”课件添加视频，练习在幻灯片中插入与编辑视频的操作。为“叶子的秘密”课件添加视频

问题导入请以小组为单位讨论以下问题：视频封面的选择，是为了概括全文还是引发学生的兴趣？

举一反三——为“我运动，我快乐”课件添加视频打开本书配套素材“素材与实例”/“项目五”/“任务一”/“我运动，我快乐”/“我运动，我快乐”课件（为该课件添加视频使用的素材均在本书配套素材“素材与实例”/“项目五”/“任务一”/“我运动，我快乐”文件夹中），然后按要求对其进行操作。

举一反三——为“我运动，我快乐”课件添加视频

课堂小结

课堂作业网络搜索感兴趣的视频或录制视频，并插入到课件中，并为视频设置边框、大小。比一比谁做得好。

项目五幼儿园多媒体课件的影音处理任务一使用视频任务二使用音频

任务二使用音频一、获取音频素材二、插入音频三、编辑音频

问题导入讨论：音频和视频可以出现在同一张幻灯片里吗？

任务描述在幼儿园多媒体课件中使用音频不仅能吸引幼儿的听觉注意力，还能激发幼儿的想象力，从而促进幼儿在愉快的氛围中更好地学习。跳过任务描述

任务描述本任务首先介绍在WPS演示中使用音频的方法，然后演示为“叶子的秘密”课件添加音频的操作，最后让学生自主完成“我运动，我快乐”课件音频的添加。跳过任务描述

一、获取音频素材（1）从网络上获取音频一些背景音乐可以从网络上获取。获取音频素材常用的网站有爱给网、淘声网等。

一、获取音频素材（2）录制音频当音频需匹配特定文本或无法从网络上获取时，可以自己录制音频。需要注意的是，录制音频时需要确保周围环境安静，在条件允许的情况下，可在专业的录音室录制音频，以保证音频的质量。

高手点拨现如今，AI音频生成技术已得到广泛应用，它能够在短时间内