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实验小学作业公示制度

为深入贯彻落实教育部关于双减政策和义务教育优质均衡发展要求，切实减轻学生课业负担，规范作业管理，提升作业质量，结合我校实际，特制定本作业公示制度。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律，通过科学合理的作业设计促进学生全面发展。

二基本原则

分层设计：作业布置体现基础性、探究性和实践性相结合。

总量控制：严格执行一二年级不留书面家庭作业，三至六年级每天书面作业总量不超过60分钟。

协同育人：加强学科统筹、家校联动，注重培养学生自主学习能力。

三、具体要求

1.年级分层管理

一、二年级：

不布置书面家庭作业，可通过亲子阅读、劳动实践、口语表达、趣味游戏等方式巩固学习内容。

三至六年级：

每日书面作业总时长控制在60分钟内，由班主任统筹各科作业量，填写作业清单。

提倡布置实践性作业（如社会调查、科学观察、手工制作等）和探究性作业（如项目式学习、思维导图、跨学科主题研究等）

2.作业设计规范

禁止布置机械重复、惩罚性作业。

鼓励设计分层作业（基础题+提升题+挑战题），满足不同学生需求。

周末、寒暑假作业需体现实践育人导向，融入传统文化、劳动教育、志愿服务等内容。

三、公示流程

1.每日作业公示

各学科教师于每日16:00前将作业内容、预估时长提交至年级组。

班主任汇总审核后，通过班级微信群、校园公示栏同步公示。

公示内容需明确标注实践类、探究类作业要求。

2.作业质量监督

教导处每周随机抽查作业布置情况，纳入教师绩效考核。

设立校长信箱、家长反馈通道，及时处理作业超量等问

四、保障措施

1.组织保障

成立以校长为组长的作业管理领导小组，定期召开专题会议。

开展作业设计专题培训，每学期组织优秀实践作业案例评选。

2.家校协同

通过家长会、致家长信等形式宣传作业管理政策。

引导家长不额外增加学生作业负担，鼓励参与实践类作业指导。

实验小学

2024年9月1日