小学一年级下册语文《火车的故事》原文、知识点及教案.pdfVIP

小学一年级下册语文《火车的故事》原文、知识点及教案

【导语】《火车的故事》分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火

车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设

迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。以下是我整理的小学一

年级下册语文《火车的故事》原文、知识点及教案相关资料，希望帮助到您。

小学一年级下册语文《火车的故事》原文

小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。

这么长的火车车厢，一节连着一节，靠什么带动呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓励

他自己弄明白。

小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽

机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火

车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。

爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。

听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火车

就可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！

-1-/7

这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖国的大

地上飞驰。

小学一年级下册语文《火车的故事》知识点

字：燃、驾、架、嗡、缠

词：飞驰、车厢、奇怪、鼓励、磁悬浮、青藏、轰隆、耐心、分道扬镳、腾空

重点句子：

1、小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸

汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。

2、爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。

3、听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火

车就可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！

4、这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖国的

大地上飞驰。

5、一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不

放在眼里。它抬头看见一架飞机，“嗡嗡嗡”直叫，飞进云里，把火车甩得老远老远。

火车见了十分生气，它不从自己身上找原因，低头对铁轨发了一通脾气：“老兄，全

-2-/7

怪你缠住我的手脚，限制了我的速度。”

6、火车一听更加火了，板着面孔说道：“到了这个地步，你还吹什么牛皮，咱们

分道扬镳吧！”说着它开足马力，离开铁轨，正当它想腾空上天飞翔，没想到一个筋

斗栽下地，跌得粉身碎骨！

小学一年级下册语文《火车的故事》教案

学习目标：

1、认识郊、列等14个生字。会写名、发等6个字。

2、正确流利地朗读课文。

3、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。

4、在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性。

教学重难点：

1、正确流利的朗读课文，学会所需认写的生字。

2、简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。

3、学文中激发学生学科学、爱科学的兴趣。

教学准备：

课件、课前查阅有关火车的资料

-3-/7

教学时间：二课时

教学设计：

第一课时

一、谈话导入：

同学们，你们见过火车吗？有关火车的知识你们知道多少？（交流课前查阅的有

关火车的知识）

今天，咱们一块来学习有关火车的故事（板书：火车的故事）齐读课题

二、初读课文

1、学生自由朗读课文，边读边把生字从文中划出来，再读两遍。

2、师生开火车读课文

3、学生评议

三、再读课文，读中感悟

开展小组擂台赛：

A、鼓励学生再读课文

B、小组交流讨论（教师巡视指导）

C、擂台赛：谈收获（教师根据学生的回答解决重点词语飞驰而过夕发朝至世界屋

-4-/7

脊创举等）

D、课件展示：蒸汽机火车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车（课件展示，教师

简单介绍，帮助学生解决）

四、交流、讨论：

1、同学们获得了