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交流与理解增
进情感的班会
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目录
01班会的目的和意义
02班会的组织与策划
03班会中的交流方式
04班会中的理解与尊重
05班会后的反思与总结
06班会效果的评估与反馈
PARTONE
班会的目的和意
义
增进同学间的情感交流
分享个人经历团队合作游戏情感表达工作坊
通过分享个人故事，同学们组织团队合作游戏，如接力开展情感表达工作坊，鼓励
可以相互了解，增进彼此间赛或团队建设活动，促进同学生表达自己的感受，学习
的信任和友谊。学间的沟通与协作。倾听和理解他人的情感。
提升班级凝聚力
共同目标的设定团队建设活动分享与交流
通过设定班级共同目标，如班级组织班级团队建设活动，如户外鼓励学生在班会上分享个人经历
文化创建、学习竞赛等，增强学拓展、班级晚会，促进学生间的和感受，通过交流增进彼此的理
生间的合作与竞争意识。相互了解和信任。解和情感联系。
培养良好的沟通能力
倾听的艺术
在班会中，通过角色扮演和倾听练习，学
生学习如何耐心倾听他人观点，增进相互
理解。01表达自我
通过小组讨论和公开演讲，学生练习清晰
表达自己的想法和感受，提升自信和沟通
解决冲突02技巧。
班会提供一个平台，让学生学习如何在冲
突中通过有效沟通找到共同点，促进班级
03
和谐。
PARTTWO
班会的组织与策
划
确定班会主题
01、选择贴近学生生活的主题02、围绕当前热点事件03、结合学校教育目标
例如“校园文化与我”，让学生分享自己与校如“网络时代的沟通艺术”，引导学生讨论如例如“团队合作的力量”，强调团队精神在学
园文化的故事，增强共鸣。何在数字时代有效沟通。习和生活中的重要性。
制定班会流程
010203
确定班会主题设计互动环节
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