基础强化辽宁省调兵山市中考数学真题分类（实数）汇编同步测试试卷（解析版）.docxVIP

辽宁省调兵山市中考数学真题分类（实数）汇编同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、使有意义的x的取值范围是（）

A．x≤3 B．x＜3 C．x≥3 D．x＞3

2、如图，在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和16cm2的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（）

A． B． C． D．

3、使式子在实数范围内有意义的整数x有(????????)

A．5个 B．3个 C．4个 D．2个

4、（）

A． B．4 C． D．

5、若式子有意义，则实数m的取值范围是（）

A．m＞﹣2 B．m＞﹣2且m≠1 C．m≥﹣2 D．m≥﹣2且m≠1

6、已知，a介于两个连续自然数之间，则下列结论正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、实数2021的相反数是（???????）

A．2021 B． C． D．

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如果方程无实数解，那么的取值范围是_______．

2、如图，在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为________.

3、在，0.5，0，，，这些数中，是无理数的是_____．

4、的算术平方根是___，的倒数是___．

5、若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是______．

6、如图所示，在数轴上点A所表示的数为a，则a的值为________

7、若，则x=____________.

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，用一个面积为8的正方形和四个相同的长方形拼成一个面积为27的正方形图案，求长方形的周长．

2、计算：

(1)；

(2)．

3、计算．

(1)；

(2)．

4、计算：

（1）

（2）

5、阅读下面的文字，解答问题．

大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数．因此，的小数部分不可能全部地写出来，但可以用来表示的小数部分．理由：因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．请解答：

已知：的小数部分为，的小数部分为b，计算的值．

6、【发现】

①

②

③

④

……；

(1)根据上述等式反映的规律，请再写出一个等式：____________．

【归纳】等式①，②，③，④，所反映的规律，可归纳为一个真命题：

对于任意两个有理数a，b，若，则；

【应用】根据上述所归纳的真命题，解决下列问题：

(2)若与的值互为相反数，且，求a的值．

7、有一块矩形木板，木工采用如图的方式，在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板．

（1）求剩余木料的面积．

（2）如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm，宽为ldm的长方形木条，最多能截出块这样的木条．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．

【详解】

解：∵式子有意义，

∴x-3≥0，

解得x≥3．

故选C．

【考点】

本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

直接根据题意表示出正方形的边长，进而得出答案．

【详解】

解：由题意可得两正方形的边长分别为：

2（cm），4（cm），

故图中空白部分的面积为：2（4﹣2）＝（812）cm2．

故选：C．

【考点】

此题主要考查了二次根式的应用，正确表示出正方形边长是解题关键．

3、C

【解析】

【详解】

∵式子在实数范围内有意义

∴解得：，

又∵要取整数值，

∴的值为：-2、-1、0、1.

即符合条件的的值有4个.

故选C.

4、B

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案．

【详解】

解：．

故选B．

【考点】

此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键．

5、D

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件即可求出答案．

【详解】

由题意可知：，

∴m≥﹣2且m≠1，

故选D．

【考点】

本题考查二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练运用二次根式的条件.

6、C

【解析】

【分析】

先估算出的范围，即可得出答案．

【详解】

解：∵，

∴，

∴