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家国情怀教育在高中历史教学中的跨学科融合研究论文
摘要：本文以家国情怀教育为核心，探讨在高中历史教学中如何实现跨学科融合，旨在提升学生的人文素养和家国情怀，为培养新时代背景下具有国际视野和历史责任感的青年才俊提供理论支持。
关键词：家国情怀；高中历史；跨学科融合；教育研究
一、引言与背景
（一）家国情怀教育的现实意义
1.强化民族认同感
在新时代背景下，强化民族认同感是提高国家凝聚力、实现民族复兴的重要途径。家国情怀教育作为培养民族认同感的重要手段，有助于学生树立正确的历史观、民族观和国家观。通过高中历史教学，让学生深入了解中华民族的悠久历史、灿烂文化和伟大成就，激发他们的民族自豪感，进而增
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