2024—2025学年河北省秦皇岛市青龙县七年级上学期期中语文试卷.docVIP

2024—2025学年河北省秦皇岛市青龙县七年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合

(★★★)1.挚友研学组的同学正在准备研学会的开幕式主持稿，下面是主持人小嘉写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù□蓄力量。A朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上；B.朋友是，。C.拥有这样的朋友，便能安静我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹hǎn□至处遇见美不胜收的风景！

D.同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。

(1)开场白有两处“□”，请你根据拼音写出对应汉字。

①zhù()蓄②人迹hǎn()至

(2)给开场白两处加点字选择正确的拼音。

①霎时(A.shàB.chà)②着落(A.zhuóB.zháo)

(3)下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（）

A．名胜古迹

B．不可胜数

C．出奇制胜

D．人定胜天

(4)请仿照A处画波浪线的句子，结合语境，在B处横线上补写一个比喻句或拟人句。

朋友是____________，____________。

(5)小嘉觉得C处画横线句存在搭配不当的问题，请你帮助修改。

(6)上文D处画横线句子中有一个词语运用不当，请找出并改正。

二、选择题

(★★★)2.对下列语句中修辞方法及作用理解全都正确的一项是（）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）

理解：这句话运用排比、拟人的修辞方法，表达了人们盼春的急切心情。

B．一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。（莫怀戚《散步》）

理解：这句话运用比喻的修辞方法，体现了“我”在家庭中重要的地位。

C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还在水里照个影儿呢。（老舍《济南的冬天》）

理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地写出了济南冬天水的温、清的特点。

D．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》）

理解：本句运用了拟人的修辞方法，写出了野花杂乱无序。

三、名句名篇默写

(★★)3.【古诗整理单】

诗句

景物

（1）______，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

月

（2）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》）

（3）______，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）

日

（4）乡书何处达？______。（王湾《次北固山下》）

雁

（5）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

花

心得：通过收集和整理这些资料，小语懂得了一个道理：学习和思考要结合起来，归纳总结，形成理解性记忆才不会有疑惑，正如《论语十二章》中所说：（6）“______，______。”

小文：整理了以上古诗，我发现自然景物皆能入诗，而诗中这些景物又能传情。

子曰：“（7）______，______。”对古诗文的学习感兴趣，就会变被动为主动，并以此为乐。

我们再来看看课外的诗歌吧。比如《丰乐亭游春》中的第一、二句写了绿树、（8）______、______等景物来呈现春天的特点，真有意思。

四、诗歌鉴赏

(★★★)4.（甲）

丰乐亭游春（其一）

【宋】欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。（乙）

台城①

【晚唐】韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝②如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【注释】①台城：在今南京市鸡鸣山南。此地为六朝皇宫所在地，是古代帝王荒淫享乐的场所。晚唐诗人韦庄在王朝衰落时重游故地，作诗抒情。②六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

小语：两首诗歌都写到了绿柳鸟啼，但诗人抒发的情感却有所不同（可结合注释分析）：______。

相同的景物却能表现出不同的情感，真是一切景语皆情语啊！

五、文言文阅读

(★)阅读下面文言文，完成下面小题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即