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2025-05-10 发布于河南
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Reading人教版必修二Unit4Unit4WildlifeProtection

1.Trainstudents’readingskillssuchasskimming,scanningandmakinginferencestoacquireabetterunderstandingofthepassage2.Trainstudents’abilitytoapplythenewknowledgetocommunicationbasedonthereadingpassage.3.Studentswilladoptcooperativelearning.

DoyouknowwhatendangeredanimalsaredyingoutinChina?SouthChinatigerantelopemiludeerpanda

Wheredoyouwanttogoifyouhavethemagiccarpet?AgirlnamedDaisyhadamagiccarpetandshehadawonderfuljourneywiththecarpet.Seewheredidshego?

1)Findoutthemainideaofthepassage:A:Itisaboutsomeprotectionofwildlife.B:Itisaboutajourneyofaflyingcarpet.C:ItisaboutDaisy’swonderfulexperiencewithsomeanimals.1.Skimming

2)ReadthepassagequicklyandcometothefrontoftheclassroomtoticktherouteofDaisy’stravelonthemap.TibetrainforestZimbabwe

AnimalSituation(whatishappeningthere)FirststopSecondstopLaststopAntelopesElephantsMonkeysAntelopestherearebeingkilledfortheirwoolunderneaththeirstomach.Governmentallowsthetouriststohuntacertainnumberofanimalsiftheypaythefarmers.Themonkeysrubthemselveswiththeinsectswhichcontainapowerfuldrugthatcanaffectmosquitoes.

Q1:Whydoantelopesbecomeendangered?Q2:WhathasChinadonetohelpantelope？（forexampletheQinghai-TibetRailwayRoad）.Peoplehuntantelopesforthewoolunderneaththeirstomachs.ChinesegovernmenthassetupreservestoprotectantelopesalongtheQinghai-TibetRailwayRoad.Tibet2.Scanning

Q3:Howdoesthegovernmenthelptheelephant?Q4:IfyouareCEOofatouristcompanyinAfrica,howwouldyoudotomakeprofitandprotectthewildlife?(youcanthinkofanAd)Thegovernmentallowsthetouriststohuntacertainnumberofanimalsiftheypaythefarmerssothatthebenefitedfarmers