2025年河南省职工医院招聘护理人员60人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解1套.docxVIP

2025年河南省职工医院招聘护理人员60人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、______对于诊所相当于商场对于______。()

A.病人——顾客

B.医院——菜市场

C.治疗——购物

D.卫生所——地摊

【答案】：B

【解析】医院和诊所是并列关系，二者都是治病的地方，并且医院比诊所更高级；商场和菜市场同样是并列关系，二者都是购物的场所，而且商场比菜市场更高级。所以可以得出相应结论。

2、某县领导A具备独特战略眼光，综合考量该县的各项优势与劣势后，为该县制定了未来十年的发展规划。在工作中，面对问题时，A领导总能从多个角度思考并提出不同的解决办法，有效控制局势。这主要体现了A领导具有良好的（）。

A.筹划和决断能力

B.言语表达能力

C.人际交往能力

D.灵活应变能力

【答案】：A

【解析】题中描述领导为该县制定未来十年发展规划，这体现了对工作的筹划能力；面对问题能从多角度想出不同解决方法并控制局势，这体现了在做决策时的决断能力。言语表达能力主要侧重于用语言清晰准确地表达观点和思想，题中未体现相关内容。人际交往能力强调与他人建立和维持良好关系的能力，题干也未涉及这方面。灵活应变能力通常着重于面对突发、意外情况时迅速做出合适反应，而这里重点是制定规划和解决问题的综合能力，并非单纯的应变。所以主要体现的是筹划和决断能力。

3、行政决策的（）是指系统各要素在系统中相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。

A.择优原则

B.整体原则

C.动态原则

D.可行原则

【答案】：B

【解析】该题描述的是系统各要素相互联系产生超过各要素孤立时性质总和的效果，这体现了整体的特性。整体原则强调从整体出发，注重系统各要素之间的相互联系和相互作用，使得系统整体能够发挥出大于各部分简单相加的功能。而择优原则强调在决策中选择最优方案；动态原则侧重于考虑决策过程中的动态变化；可行原则关注决策方案的可行性。所以答案是整体原则。

4、向同级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文是（）。

A.请示

B.报告

C.请示报告

D.函

【答案】：D

【解析】这道题考查不同公文文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问；“请示报告”并不是一种规范的公文文种；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。题目问的是向同级机关和不相隶属机关请求批准某事项的公文，所以符合要求的是函。

5、以下关于事业单位工作人员聘用合同生效的说法，不正确的是（）

A.只有工作人员本人签字的聘用合同

B.事业单位与工作人员都应在聘用合同文本上签字或盖章

C.事业单位工作人员如委托他人代签聘用合同，必须有书面委托书

D.判断聘用合同是否生效的外在形式是事业单位和工作人员是否已在聘用合同文本上签字或盖章

【答案】：A

【解析】聘用合同生效要求事业单位与工作人员都应在聘用合同文本上签字或盖章。若工作人员委托他人代签，必须有书面委托书，且判断聘用合同是否生效的外在形式就是双方是否已在合同文本上签字或盖章。仅工作人员本人签字，缺少事业单位签字或盖章，这样的聘用合同不能生效，所以说法不正确的是只有工作人员本人签字的聘用合同。

6、下列哪句诗句与“老骥伏枥，志在千里”的意蕴有异曲同工之妙？（）

A.莫道桑榆晚，为霞尚满天

B.夕阳无限好，只是近黄昏

C.唯是闲谈兴，相逢尚有余

D.临汨罗而自陨兮，恐日薄于西山

【答案】：A

【解析】本题主要考查对诗句意蕴的理解与把握，需要判断各诗句与“老骥伏枥，志在千里”在含义上是否有相似之处。“老骥伏枥，志在千里”体现的是有志向的人虽然年老，但仍怀有雄心壮志，积极进取。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”意思是不要说日落之时天色已晚，满天的红霞依然很瑰丽，表达了一种积极乐观、老当益壮的情怀，与“老骥伏枥，志在千里”所表达的年老仍有雄心壮志的意蕴相符。“夕阳无限好，只是近黄昏”描绘了夕阳西下时景色虽美但接近黄昏的情景，传达出一种对美好事物稍纵即逝的惋惜和对时光流逝的无奈，与积极进取的意蕴不同。“唯是闲谈兴，相逢尚有余”意思是只有闲谈的兴致，相逢时还能有所交流，重点在于表达闲谈的兴致，没有体现出年老仍有雄心壮志的意思。“临汨罗而自陨兮，恐日薄于西山”表达的是临近汨罗江而投江自尽的悲伤以及对时光流逝、生命将尽的恐惧，与积极向上的意蕴相悖。综上，与“老骥伏枥，志在千里”的意蕴有异曲同工之妙的诗句是“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。

7、个人道德发展的形成归根到底取决于（）。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】：D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程，受多种因素综合影响。学校