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2024年高考语文模拟卷(湖南省专用)
考试时间:90分钟满分:70分
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前xx分钟收取答题卡
阅卷人
得分
一、选择题(共5题,共25分)
1、下列各句中,没有语病的一句是()
A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
B.这次下乡支援活动的最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
C.从各地通报的案例可以看出,还是有个别党员干部不收敛、不收手,顶风违规违纪。
D.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.先妣(bǐ)纰漏(pī)毗邻(pǐ)仳离(pí)
B.城垣(yuán)盘桓(huán)烜赫(xuǎn)恒久(hénɡ)
C.庖厨(páo)疱疹(pào)泡桐(pào)炮炼(páo)
D.门扉(fēi)芳菲(fēi)悱恻(fěi)绯闻(fěi)
3、依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()
中国传统文化千百年来在民间不断传播着,影响着一代又一代中国人的心性。这种________不是展示和陈列,而是“文化育人”的生长力和感染力,一定在大众的成长中留下过深刻的________。央视最新推出的《经典咏流传》节目将音乐和文学、传统和时尚、欣赏和鉴赏都进行了高度统一。透过它,我们仿佛看到了一颗珠子在闪光,从谭维维的《墨梅》到尚雯婕的《木兰诗》,风雅高洁的中国风骨,在中西合璧的音乐混搭之下强塑起________的中国乐派,彰显着一股________的大国气象,让观众为之心潮澎湃,就像“歌”与“诗”的一出出时代交响。
A.给养记忆声势浩大波澜壮阔
B.滋养印记大气磅礴海纳百川
C.滋润痕迹气贯长虹百川归海
D.润泽印象包罗万象气吞山河
4、下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识的理解,有误的一项是()
A.五更:古人把一夜分为五个时段,每个时段被称为“更”。五更在寅时,相当于现在3点—5点。
B.鼓角:战鼓和号角,二者都是军中的乐器,用于报时或发号施令。
C.夷歌:我国古代称东方的民族为“夷”。诗中的“夷歌”指当时东方民族的歌谣。
D.卧龙:比喻隐居尚未显露才能的人,诗中指诸葛亮。杜甫常借用与诸葛亮有关的典故抒发壮志难酬的感慨,如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
5、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
霍峻字仲邈,南郡枝江人也。兄笃,于乡里合部曲数百人。笃卒,荆州牧刘表令峻摄其众。表卒,峻率众归先主,先主以峻为中郎将。先主自葭萌南还袭刘璋,留峻守葭萌城。张鲁遣将杨帛诱峻,求共守城,峻曰:“小人头可得,城不可得。”帛乃退去。后璋将扶禁、向存等帅万余人由阆水上,攻围峻,且一年,不能下。峻城中兵才数百人,伺其怠隙,选精锐出击,大破之,即斩存首。先主定蜀,嘉峻之功,乃分广汉为梓潼郡,以峻为梓潼太守、裨将军。在官三年年四十卒还葬成都先主甚悼惜乃诏诸葛亮曰峻既佳士加有功于国欲行酹遂亲率群僚临会吊祭因留宿墓上当时荣之。
A.在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
B.在官三年/年四十/卒还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
C.在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
D.在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功/于国欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
二、现代文阅读(共1题,共5分)
6、阅读下面文字,完成下列小题。
旁观者效应的存在,表明集体冷漠可能成为社会的一个严重问题。当他人面临危难之时、迫切需要帮助之时,社会上却存在着一种不作为或者低回应的集体倾向,好像事情根本不曾发生或是慢慢就会过去一样。这种现象侵蚀着人们的行动欲望,消解对社会不公的反抗。人们积极地把自己同其他人的麻烦隔绝开来,变成旁观者,束手无策地坐在那里目睹权利的受损。
一个旁观者,既非恶行的加
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