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冀教版三年级科学下册知识点

精品文档第一课：生物和非生物

一、填空题

1、（猫）是一种动物，（蒲公英）是一种植物。

2、（动物）、（植物）和（人）都是生物。

3、生物的共同点是：（能生长）、（能繁殖）、

（生长过程需要和营养）。

4、（毛绒玩具）和（石子）都是非生物，非生物

的特点是：（不能生长）、（不能繁殖）、（也

不需要和营养）。

5、毛绒玩具是（人类制造的），石子是（天然

的）。

二、问答题

1、寻找你家周围有哪些生物和非生物。

答：生物有：鸡、狗、猪、猫、牛、树木、花草、人等；

非生物有：玩具、椅子、桌子、房屋、石子等。

2、机器人是生物吗？为什么？它能完全取代人的

劳动吗？

答：机器人不是生物;

机器人虽然能活动，但它不具备生物的特点，不能生长、

不能繁殖、不需要和营养；机器人不能完全取代人的劳动，

因为它的行为判断都在一定的程序下进行，是一种运算模式。

物质的东西永远决策不了意识。

第二课：树与草

1、填空题

1、树和草都是（植物），他们都有（根）、

（茎）、（叶）、（花）、和（种子），它们的生长

和生

存都需要（阳光）、（）和（营养物质）。

2、草的茎很柔软，叫（草质茎）；树的茎与枝干

很硬，叫（木质茎）。

二、名词解释

蒸惚是指自来经过一种分离工艺，去掉其中的

矿物、有机物等，获得的比较纯净的。

三、问答题

1、比较蟋蟀草和桃树根、茎、叶等器官的主要特

征。

答：蟋蟀草：根比较细、比较多；叶片平展，细长条形；

茎秆丛生，茎的顶端有2・7个指花穗。

桃树：主干不太高，茎比较硬；叶子为长椭形;

通常花瓣为5片，也有很多桃树品种

为重瓣花，果实里有硬核。

2、说一说制作植物标本的过程？

答：（1）采集漂亮的叶子与花；

2）找一本厚厚的书；

3）将叶片与花展平后夹在书中；

4）每隔一天将标本翻个面；

5）将标本牢固在硬纸板上；

6）将植物的名称、采集地点、采集人、采集数据记录在

上面。

第三课植物与我们的生活

一、填空题

1、我们的（衣食住行）离不开植物，植物为我们

提供了（粮食）（蔬菜）（果）（纺织材料）

佳构文档等丰富的物质资本。

2、农作物主要分为（粮食作物）和（经济作物）。

3、经济作物按其用途分为（油料作物）、（药用

作物）等。

4、植物与我们的生活亲昵相干，可（食用）、

（药用）、（欣赏）、也可用作（产业质料）等。5、

植物与人类的（衣食住行）亲昵相干，我们要（爱惜）

植物。

6、枸杞分布广泛，（宁夏）的枸杞品质最好，它

是（药食）两用的植物，（适量）食用有益

健康。

7、像（薄荷）、（三七）等植物，都具有很好的

药用价值。

二、名词解释

经济作物——是指具有某种特定经济用途的农作物。

三、问答题

1、我们身边的经济作物有哪些？

答：我们身边的经济作物很多很多，按其用途可分为：

1）蔬菜作物——如西红柿、辣椒、黄瓜、豆角等；

2）油料作物——如芝麻、花生、大豆、向日葵等；

3）纤维作物——如棉花、麻等；

4）果作物——如苹果、梨、桔子、杏、葡萄等；