难点解析浙江省奉化市7年级上册期中测试卷综合练习试卷(解析版).docxVIP

难点解析浙江省奉化市7年级上册期中测试卷综合练习试卷(解析版).docx

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浙江省奉化市7年级上册期中测试卷综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

2、3的相反数为()

A.﹣3 B.﹣ C. D.3

3、下列各式中,结果是100的是(???????)

A. B. C. D.

4、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

5、关于多项式,下列说法正确的是(????????).

A.次数是3 B.常数项是1 C.次数是5 D.三次项是

6、下列说法中正确的是(?????)

A.是单项式 B.是单项式 C.的系数为-2 D.的次数是3

7、在图上剪去一个图形,剩下的图形可以折叠成一个长方体,则剪去的这个图形是()

A.① B.② C.③ D.④

8、下列说法正确的是(???????)

A.的系数是-3 B.的次数是3

C.的各项分别为2a,b,1 D.多项式是二次三项式

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、下列代数式的意义表示正确的是()

A.2x+3y表示2x与3y的和 B.表示5x除以2y所得的商

C.9﹣y表示9减去y的所得的差 D.a2+b2表示a与b和的平方

2、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,下列编号的小正方形中能剪去的是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.7

3、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,下列编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.6

4、下列说法中,正确的是()

A.若a≠b,则a2≠b2 B.若a>|b|,则a>b

C.若|a|=|b|,则a=b或a=-b D.若|a|>|b|,则a>b

5、有理数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列各式中错误的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此类推,则a2019的值为_____.

2、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_______.

3、如图,数轴上点,,对应的有理数分别是,,,,且,则______.

4、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.

5、a、b互为有理数,且,,则a是_____数(填“正”或“负”)

6、观察下列一系列数:

按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.

7、如图,三边长分别为的直角三角形,绕其斜边所在直线旋转一周,所得几何体的体积为_____.(结果保留)

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数-1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:

(1)表示数-2的点与表示数__________的点重合;表示数7的点与表示数__________的点重合.

(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_______;点B表示的数是________;

(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?

2、观察算式:

;;;,…

(1)请根据你发现的规律填空:()2;

(2)用含n的等式表示上面的规律:;(n为正整数)

(3)利用找到的规律解决下面的问题:

计算:.

3、计算:

(1)(﹣4)×1.25×(﹣8);

(2)(﹣2.4);

(3)(﹣14)×(﹣100)×(﹣6)×0.01;

(4)915.

4、计算:

(1);

(2).

5、阅读材料:数学活动课上,小智同学提出

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