浙江省杭州市学军中学2021-2022学年高二上学期期中考试政治（选考） 无答案.docx

浙江省杭州市学军中年高二上学期期中考试政治（选考）

一、选择题（每题1分，共5分）

1.马克思主义哲学的基本特征是（）。

A.唯物主义与辩证法的有机统一

B.唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

C.实践基础上的科学性和革命性的统一

2.下列关于实践的说法，正确的是（）。

A.实践是人类改造客观世界的物质性活动

B.实践具有直接现实性

C.实践是认识的基础

3.下列关于认识的说法，正确的是（）。

A.认识的本质是主体对客体的能动反映

B.认识的发展具有无限性和上升性

C.认识依赖于实践

4.下列关于真理的说法，正确的是（）。

A.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映

B.真理是客观的

C.真理是具体的、有条件的

5.下列关于价值判断和价值选择的说法，正确的是（）。

A.价值判断是对事物能否满足主体需要以及满足程度的判断

B.价值选择是在价值判断基础上作出的选择

C.价值判断和价值选择具有社会历史性

二、判断题（每题1分，共5分）

1.意识对物质具有反作用，可以决定物质的发展方向。（）

2.实践是认识的来源，也是认识发展的动力。（）

3.真理是永恒不变的。（）

4.价值判断和价值选择具有客观性。（）

5.人民群众是历史的创造者。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，以及实践基础上的科学性和革命性的统一。

2.实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性三个基本特征。

3.认识的本质是主体对客体的能动反映，认识的发展具有无限性和上升性。

4.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是客观的、具体的、有条件的。

5.价值判断是对事物能否满足主体需要以及满足程度的判断，价值选择是在价值判断基础上作出的选择。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述马克思主义哲学的基本特征。

2.简述实践的基本特征。

3.简述认识的本质和特点。

4.简述真理的客观性、具体性和条件性。

5.简述价值判断和价值选择的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.结合实际，谈谈你对“实践是认识的基础”的理解。

2.结合实际，谈谈你对“真理是具体的、有条件的”的理解。

3.结合实际，谈谈你对“价值判断和价值选择具有社会历史性”的理解。

4.结合实际，谈谈你对“人民群众是历史的创造者”的理解。

5.结合实际，谈谈你对“马克思主义哲学的科学性和革命性”的理解。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.阅读材料，回答问题。

材料：马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。请运用马克思主义哲学的基本原理，分析物质与意识的辩证关系。

问题：物质与意识的辩证关系是什么？

2.阅读材料，回答问题。

材料：马克思主义哲学认为，实践是认识的基础。请运用马克思主义哲学的基本原理，分析实践在认识中的作用。

问题：实践在认识中的作用是什么？

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.结合实际，设计一个关于“实践是认识的基础”的实验方案。

2.结合实际，设计一个关于“价值判断和价值选择”的调查问卷。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.根据马克思主义哲学原理，设计一个关于“实践是检验真理的唯一标准”的辩论赛方案，包括辩题、正反方观点、评委评分标准等。

3.根据教材内容，设计一份关于“真理的客观性”的课堂探究活动方案，包括探究问题、活动步骤和预期成果。

4.结合教材中关于“社会存在与社会意识”的知识，设计一个关于“社会变革对思想观念的影响”的社会调查问卷。

5.设计一个关于“人民群众是历史的创造者”的演讲稿，包括演讲主题、结构安排和主要内容。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“实践的基本特征”。

2.解释“真理的绝对性与相对性”。

3.解释“价值判断与价值选择的社会历史性”。

4.解释“社会存在与社会意识的辩证关系”。

5.解释“人民群众在历史发展中的作用”。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.结合实际，谈谈你对“真理是客观的”的理解。

2.结合实际，谈谈你对“价值判断与价值选择具有主体差异性”的理解。

3.结合实际，谈谈你对“社会意识对社会存在的反作用”的理解。

4.结合实际，谈谈你对“人民群众是历史的创造者”的理解。

5.结合实际，谈谈你对“马克思主义哲学的科学性与革命性”的理解。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.阅读材料，回答问题。

问题：