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第1轮单元过关夯实基础;项目;项目;考点夏朝的建立夏、商、周三代的更替西周的分封制(6年2考);夏朝的建立;夏、商、周三代的更替;夏、商、周三代的更替;西周分封制;西周分封制;西周分封制;易混易错
1.夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家,夏朝的建立标志着中国早期国家的产生;秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2.禹建立夏王朝;启是王位世袭制下产生的第一位君主,是夏朝的第二位君主。
时序串点中国古代地方管理制度的演变;考点青铜工艺甲骨文;青铜器;甲骨文;考点春秋战国时期诸侯国之间的战争春秋战国时期的社会变化(6年2考);春秋时期诸侯国之间的战争;春秋时期诸侯国之间的战争;春秋时期诸侯国之间的战争;春秋时期诸侯国之间的战争;战国时期诸侯国之间的战争;战国时期诸侯国之间的战争;战国时期诸侯国之间的战争;战国时期诸侯国之间的战争;春秋战国时期的社会变化;易混易错
1.周朝分为西周和东周,东周又分为春秋和战国。
2.夏、商、西周时期是中国古代奴隶制的形成和发展时期;东周(春秋战国)时期是奴隶制逐步瓦解、封建制度逐步建立的时期。
3.春秋时期的战争以争霸为目的,战国时期的战争以兼并统一为目的。;时序串点中国古代三次民族交融的高潮;考点商鞅变法;内容;内容;内容;时序串点中国历史上的重大改革;考点都江堰;考点老子孔子百家争鸣(6年2考);孔子;孔子;孔子;孔子;百家争鸣;百家争鸣;百家争鸣;百家争鸣;百家争鸣;百家争鸣
;实质;易混易错
1.老子是道家学派的创始人,而非道教的创始人,道教创立于东汉时期。
2.孔子提出的是“仁”的学说,孟子主张实行“仁政”。;时序串点
1.儒家思想的发展演变;总结:儒家思想的发展变化体现了社会发展的需要;发扬儒家思想应顺应历史发展潮流,与时俱进;对待儒家思想应取其精华、去其糟粕。
2.中国古代的民本思想与实践(P29);图1司母戊鼎;图4利簋及铭文;图7孔子像;2.分领域介绍图6、图7、图8反映的我国古代科技文化成就。;思想解放与社会变革的联系。;百家争鸣与文艺复兴的比较。;相同点;夏商周时期的历史带给我们的启示。[唯物史观]
(1)人类社会形态逐步从低级阶段向高级阶段发展,奴隶社会取代原始社会、封建社会取代奴隶社会等都是历史的进步。
(2)改革是推动社会发展的动力。商鞅变法顺应了历史发展潮流,使秦国富国强兵,为秦国统一全国奠定了基础。
;(3)社会存在决定社会意识。百家争鸣局面的出现是战国时期社会经济发展、阶级关系变化在意识形态领域的反映,各学派针对当时的社会问题,提出了自己的政治主张和治国方略。
(4)人民群众是历史的创造者。夏、商、西周都是因为任用贤才、关心百姓而兴起的;又都是因为出现暴君,统治残暴而灭亡的,这说明人心向背是影响朝代更替的重要因素;社会的进步和发展离不开人民群众的艰苦劳动。;1.(2021江西2题)下面形势图可用于研究();3.(2019江西1题)《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。“……大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是()
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝;5.“他希望人们通过学习和‘克己’修养,认识‘道’,认识自己,提高自己的素质,调整自己的言行活动,进而推己及人,帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是()
A.老子 B.孔子 C.韩非 D.墨子
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