湖南省醴陵市中考数学真题分类（数据分析）汇编专项测试试题（含答案解析版）.docxVIP

湖南省醴陵市中考数学真题分类（数据分析）汇编专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列说法正确的是（???????）

A．“每天太阳从西边出来”是随机事件；

B．为了解全国中学生视力和用眼卫生情况，适宜采用全面调查；

C．甲、乙两人射中环数的方差分别是，，说明甲的射击成绩更稳定；

D．数据4，3，5，5，2的中位数是4.

2、甲、乙两地去年12月前5天的日平均气温如图所示，下列描述错误的是(??????????)

A．两地气温的平均数相同 B．甲地气温的中位数是6℃

C．乙地气温的众数是4℃ D．乙地气温相对比较稳定

3、甲、乙两同学进行投篮比赛，比赛进行6轮，每轮投篮10次，进球个数如下：

甲：6，7，7，8，8，9???????????????????????乙：5，6，7，8，9，10

下列说法错误的是（????????）

A．甲、乙两同学投篮成绩的平均数相同； B．甲、乙两同学投篮成绩的中位数相同

C．甲同学投篮成绩的众数为7和8 D．甲同学投篮成绩的方差比乙同学的大

4、某校篮球队有12名队员，队员的年龄情况统计如下：

年龄/岁

13

14

15

16

人数

2

4

3

3

则这12名队员年龄的中位数和众数分别是（???????）

A．14，15 B．14.5，14 C．14，14 D．14.5，15

5、六位同学的年龄分别是13、14、15、14、14、15岁，关于这组数据，正确说法是（???????）

A．平均数是14 B．中位数是14.5 C．方差3 D．众数是14

6、小明为了解本班同学一周的课外阅读量，随机抽取班上15名同学进行调查，并将调查结果绘制成折线统计图（如图），则下列说法正确的是（???????）

A．中位数是3，众数是2 B．众数是1，平均数是2

C．中位数是2，众数是2 D．中位数是3，平均数是2.5

7、教练准备从甲、乙、丙、丁四个足球队员中选出一个队员去罚点球，四个队员平时训练罚点球的平均命中率x及方差s2如表所示：

甲

乙

丙

丁

x

70%

80%

80%

70%

s2

1

1.2

1

1.8

如果要选出一个成绩较好且状态较稳定的队员去执行罚球，那么应选的队员是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

8、数据﹣1，0，3，4，4的平均数是（）

A．4 B．3 C．2.5 D．2

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、一组数据：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4的平均数等于_________．

2、黔东南州某校今年春季开展体操活动，小聪收集、整理了成绩突出的甲、乙两队队员（各50名）的身高得到：平均身高（单位：cm）分别为：＝160，，方差分别为：，，现要从甲、乙两队中选出身高比较整齐的一个队参加上一级的体操比赛，根据上述数据，应该选择_________．（填写“甲队”或“乙队”）

3、甲、乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩平均数相同，方差分别是，，则射击成绩较稳定的是__________（填“甲”或“乙”）．

4、初三某甲、乙两班举行一分钟跳绳比赛，他们每分钟跳绳次数的统计结果如表：

班级

参加人数

中位数

方差

平均数

甲

48

95

126

100

乙

48

102

164

100

根据图表中的信息，_______班的成绩波动更小，更稳定．

5、一组数据5，4，2，4，5的方差是________．

6、在“中国汉字听写大赛”选拔赛中，甲、乙两位同学的平均分都是90分，甲同学成绩的方差是15，乙同学成绩的方差是3，由此推断甲、乙两人中成绩稳定的是_______．

7、已知一组从小到大排列的数据：2，5，x，y，2x，11的平均数与中位数都是7，则这组数据的众数是____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、我市某中学举行“中国梦?校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．

（1）根据图示填写下表；

平均数（分）

中位数（分）

众数（分）

初中部

85

高中部

85

100

（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；

（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队