部编版七年级上册语文植树的牧羊人》教学案例.docxVIP

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部编版七年级上册语文植树的牧羊人》教学案例

14、植树的牧羊人

课题:《植树的牧羊人》

学情分析:学习班级为农村学校学生,留守儿童较多,课外阅读量少。但学校地处山区,大部分学生均有牧羊和植树经历,全部学生均在生活实践中了解牧羊和植树,可将生生活实践与教学结合起来,调动学生学习积极性。

教学目标

1.默读课文,圈点勾画关键词句,整体把握文章内容,梳理小说的故事情节,学习对比手法的运用。

2.品味语言,分析人物形象,感受“变化的荒原下,牧羊人“不变”的精神品质。

3.结合自己的生活体验,思考牧羊人植树行为的意义。

教学重难点

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