2025年北师大版九年级全一册期末复习素养提升13 测量小灯泡的电功率.pptxVIP

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素养提升13测量小灯泡的电功率

能力点1特殊方法测电功率设计思路:特殊方法测小灯泡的电功率与特殊方法测小灯泡的电阻的设计思路是相同的,实验采用的方法均为等效替代法。

方案设计要点:当小灯泡的额定电流(或额定电压)已知时,用等效替代法测出小灯泡正常发光时的电压(或电流、电阻),如图甲、乙、丙、丁,然后利用电功率公式进行计算即可得到小灯泡的额定功率。?

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能力点2额定功率与实际功率大小的相关分析?

能力点3表格设计(1)设计表格时注意物理量及单位。(2)表格中要有电压、电流、电功率、小灯泡发光情况的记录位置。

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?位置保持不变

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(1)请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入电路,使之接入电路的阻值最大。

如图所示【点拨】如图甲所示,滑片位于滑动变阻器的最右端,要使其接入电路的阻值最大,应选择左侧下接线柱接入电路。

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(1)如图甲所示是小兰、小美开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

如图所示【点拨】图甲中,电流表与滑动变阻器串联后再与灯泡并联,电压表串联在电路中是错误的,滑动变阻器应与小灯泡串联,电流表应串联在电路中,电压表应与小灯泡并联,如图所示。

(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数。电路中出现的故障是___(填字母)。A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路A

【点拨】如果小灯泡短路,电压表被短路,电压表没有示数,电路是通路,电流表有示数,故A符合题意;如果小灯泡断路,电路是断路,电流表没有示数,电压表串联在电路中,电压表有示数,故B不符合题意;如果滑动变阻器短路,电路是通路,电流表和电压表都有示数,故C不符合题意;如果滑动变阻器断路,电路是断路,电流表和电压表都没有示数,故D不符合题意。

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