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《化学实验探究教学与高中生科学素养提升的关系》论文

摘要：本文通过分析化学实验探究教学与高中生科学素养提升的关系，探讨了实验探究教学在培养学生科学素养方面的重要作用。本文从化学实验探究教学的现状、实验探究教学对高中生科学素养的影响以及提升高中生科学素养的策略三个方面进行了阐述。

关键词：化学实验探究教学；高中生；科学素养；提升

一、引言

（一）化学实验探究教学的现状

1.化学实验探究教学在高中教育中的地位

在我国高中化学教育中，实验探究教学一直被视为培养学生实践能力和创新精神的重要途径。然而，在现实教学中，由于种种原因，实验探究教学并没有得到充分的发展。许多学校在实验设施、教学资源、师资力量