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2010-2023历年甘肃民勤县第六中学初二下期期中考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.孟德尔认为（1）相对性状有__________和__________之分。例如豌豆的高和矮等。（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状的，其基因组成有_______或_______两种

参考答案：（1）显性性状???隐性性状（2）DD???Dd试题分析：（1）相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性性状指具有相对性状的纯合亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状，则不表现出来的那个亲本的性状为隐性性状；（2）相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有dd一种，而表现为显性性状的基因组成有两种，即DD或Dd。

考点：此题考查性状显性和隐性、基因的显性和隐性，意在考查学生对显性性状和隐性性状的认识能力，对基因的显性和隐性的理解能力。

2.性状是由基因控制的，不受环境的影响。?????????????????????????（?）

参考答案：错试题分析：生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，即生物性状即受基因的影响，又受环境的作用。

考点：此题考查基因、环境与性状的关系，意在考查学生对基因与性状之间的关系的理解能力。

3.由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由其发育成新个体，这种生殖方式叫__________生殖；这种生殖方式产生的后代具有_________的遗传特性。

参考答案：有性??双亲试题分析：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，通过这种生殖方式形成的后代个体细胞中具有双亲的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性。

考点：此题考查有性生殖，意在考查学生对有性生殖特点和有性生殖意义的理解能力。

4.生命在生物圈中的延续和发展，是生物通过（），世代相续，生生不息。

A．生殖

B．遗传

C．生殖和发育

D．发育

参考答案：C试题分析：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．

考点：此题考查生物的生殖和发育的意义，意在考查学生理解“生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息”的能力。

5.鹌鹑生的蛋若是受精卵，则蛋中胚胎发育的结构是

A．卵黄

B．卵白

C．胚盘

D．系带

参考答案：C试题分析：鹌鹑属于鸟类，鸟卵中胚盘里有细胞核，胚盘是鸟类的胚胎发育的场所，故选项C符合题意。卵黄和卵白为胚胎的发育提供营养物质，系带起固定的作用。

考点：此题考查鸟类的胚胎发育的场所，意在考查学生对鸟卵的结构及功能的掌握情况。

6.________是指亲子间的相似性；________是指亲子间和子代个体间的差异。人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、___________、基因突变等。

参考答案：遗传???变异???杂交育种试题分析：遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传；父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异．利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选择，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种；

考点：此题考查生物的遗传和变异的概念和变异在农业生产上的应用，意在考查学生对遗传和变异的概念的掌握情况，对遗传变异在农业生产上的应用的理解能力和分析能力。

7.用化学药剂处理甜菜幼苗，使其细胞内染色体加倍，含糖量增高。这种变异能遗传。（?????）

参考答案：对试题分析：用化学药剂处理甜菜幼苗，使甜菜细胞内的染色体加倍，这种处理改变了生物体内的遗传物质，这种变异是由于遗传物质的变化引起的，所以是可遗传的变异。

考点：此题考查哪些变异属于可遗传的变异，意在考查学生对可遗传变异的理解能力。

8.下列关于细胞核中染色体、DNA.基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是

参考答案：A试题分析：细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA上决定生物性状的基因单位，故染色体上有DNA，DNA上有基因，选项A符合题意。

考点：此题考查基因、DNA和染色体的关系，意在考查学生对基因、DNA.染色体