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初中音乐教学中，学生音乐表现力培养与音乐教学目标设定的关联性研究论文
摘要：本文旨在探讨初中音乐教学中，学生音乐表现力培养与音乐教学目标设定的关联性。通过分析音乐教学现状，阐述音乐表现力培养与音乐教学目标设定的紧密联系，为提高初中音乐教学质量提供理论支持。
关键词：初中音乐教学；音乐表现力；教学目标；关联性
一、背景分析
（一）音乐教学现状分析
1.音乐教学目标设定不明确
在当前的初中音乐教学中，许多教师在制定教学目标时缺乏明确性，导致教学过程中无法针对性地培养学生的音乐表现力。教学目标的不明确使得音乐教学过于注重知识的传授，而忽略了学生音乐素养的提升。这种情况下，学生虽然掌握了音乐知识，但
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