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地理(湘教版);;考情分析;课标要求和核心素养;备考建议;知识框架;知识点一:区域及区域的整体性;必备知识自主梳理;一、区域的特征:;一、区域的特征:;例如:我国三大自然区中青藏高寒区各自然要素相互作用、相互影响,构成一个具有高寒特征的整体自然环境。;一、区域的特征:;我们认识区域的差异性的意义:在进行农业生产的时候我们要因地制宜,扬长避短;;我国的四大地理区域;一、区域的特征:;区域开放性的意义:加强区域合作,实现优势互补,协调发展。;一、区域的特征:;中国干湿区的划分;思维拓展:整体性、差异性及开放性之间的关系;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;二、区域的类型:;【思维建模】;关键能力重难突破;回顾教材(选必2)P6活动:探究区域的内涵及特征;回顾教材(选必2)P7活动:探究区域的内涵及特征;回顾教材(选必2)P9活动:探究区域的内涵及特征;能力点一:探究区域的内涵及特征;能力点一:探究区域的内涵及特征;常考题点:区域的特征及整体性;常考题点:区域的特征及整体性;知识点二:区域差异与区域关联性;必备知识自主梳理;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;一、区域的发展阶段:;二、区域发展的差异性:;二、区域发展的差异性:;二、区域发展的差异性:;二、区域发展的差异性:;三、坚持因地制宜,促进区域发展:;三、坚持因地制宜,促进区域发展:;思考:因地制宜发展区域有什么重要意义?;【思维建模】;关键能力重难突破;回顾教材(选必2)P21活动:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;回顾教材(选必2)P21活动:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;回顾教材(选必2)P21活动:探究区域发展差异与因地制宜分析???路;回顾教材(选必2)P24活动:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;回顾教材(选必2)P25活动:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;能力点一:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;能力点一:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;能力点一:探究区域发展差异与因地制宜分析思路;必备知识自主梳理;一、区域联系:;一、区域联系:;一、区域联系:;一、区域联系:;一、区域联系:;知识拓展:经济全球化对中国经济发展的影响;二、区域协调发展:;二、区域协调发展:;二、区域协调发展:;二、区域协调发展:;二、区域协调发展:;【思维建模】;关键能力重难突破;回顾教材(选必2)P29活动:探究我国区域协调发展之路;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;能力点一:探究我国区域协调发展战略;常考题点:区域差异与区域关联性;常考题点:区域差异与区域关联性;常考题点:区域差异与区域关联性;常考题点:区域差异与区域关联性;温馨提示:请完成分层检测(三十);
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