语文S版三年级上册山雀课件.pptVIP

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2025-05-11 发布于广西
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语文S版三年级上册山雀课件.ppt

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5山雀;认识山雀;;;自由读课文，

想一想课文讲了一件什么事情？;quèqǔkěnlànwǎnài

雀取肯烂瓦耐

ràotǎnɡcāizhuītáofù

绕躺猜追逃附

jùbānzhǎnɡjǐnɡjū

锯斑掌警拘;雀取肯烂瓦耐

绕躺猜追逃附

锯斑掌警拘;你能把下面的词语大声的读出来吗？;再读课文，请你把你最感兴趣的局部

找出来，想一想，你为什么最喜欢这个部

分？;再读课文，思考以下几个问题：

1.山雀是什么样子的？请你用“”画出来。

2.作者发现了山雀，他做了什么？课文的哪些自

然段写？

3.两只山雀之间有几次交流？你觉得最有意思的

是哪一次？为什么？

;请右边的同学把你刚刚自学所得与同

桌分享。分享的时候注意做到以下几点：

1.每个同学将自己所学到的说给同桌听。

2.听的同学清楚你的同桌所说的与你所

学到的有什么不同。

3.商量一下，等会儿谁来汇报学习成果。;交流汇报;我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头里找虫子吃。这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。

;我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。

作者为什么要这样做呢？

;;一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。;我们来读读小山雀的对话。;它劝告它的朋友：“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！”;它在警告拘禁中的山雀：“你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢……”;“没有方法，出来吧—他还在那儿站着。”;读两只山雀的对话，说说“我”是根据什么猜测到对话的内容的？;如果你在小山雀面前，你想对小山雀说些什么？;观察一种自己喜欢的小动物，注意它们的动作和声音，猜猜它们会想些什么，说些什么。;山雀

麻雀;再见