原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题
高阶导数、隐函数与参数方程确定的函数的求导法则
课时
2课时（90min）
教学目标
知识技能目标：
（1）掌握高阶导数的定义及计算。
（2）理解显函数和隐函数的定义。
（3）理解由参数方程确定的函数的导数。
思政育人目标：
通过先求一阶导数，再逐步向上求解的方式，使学生认识到做任何事情都要一步一个脚印，没有捷径可寻，更不能一蹴而就，培养学生脚踏实地的做事态度；引导学生养成独立思考和深度思考的良好习惯；培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力；树立学生实事求是、一丝不苟的科学精神。
教学重难点
教学重点：高阶导数的概念、显函数和隐函数的定义
教学难点：高阶导数的计算
教学方法
讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课：考勤（2min）→知识讲解（33min）→课堂测验（10min）
第2节课：知识讲解（20min）→问题讨论（10min）→课堂测验（10min）→课堂小结（5min）
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
（2min）
【教师】清点上课人数，记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况
知识讲解
（33min）
【教师】讲解高阶导数的概念
自由落体运动方程为，其在时刻的速度，但如果我们要求物体在时刻的加速度，则，即．我们将称为的二阶导数，记为．
一般地，有如下定义：
定义如果函数的导数在点处可导，即
存在，则称为函数在点处的二阶导数，记作
，，或．
类似地，二阶导数的导数称为的三阶导数，三阶导数的导数称为的四阶导数，依此类推，的阶导数的导数称为的n阶导数，分别记作
或或．
二阶及二阶以上的导数统称为高阶导数．为方便起见，函数本身称为零阶导数，而称为一阶导数．
【学生】掌握高阶导数的概念
【教师】讲解高阶导数的计算，并通过例题讲解介绍其应用
例1设，求．
解，
．
例2设，求．
解，
．
例3求指数函数的n阶导数．
解，，，，所以
．
例4求的n阶导数．
解对，，，
，，
依此类推可求得
．
用类似的方法可求得
．
例5求幂函数的n阶导数．
解，，，，
．
当时，
．
例6求函数的n阶导数．
解，，，，，
依此类推可求得
．
若，存在n阶导数，由导数四则运算法则易知：
．
下面求的n阶导数公式，由求导运算法则可得：
，
，
，
用数学归纳法可证明
上述的n阶导数公式称为莱布尼兹（Leibniz）公式，这个公式可通过二项展开式公式记忆．二项展开式如下：
将的二项展开式等式左端用的n阶导代替，等式右边的k次幂换成k阶导，零阶导理解为函数本身，这样得的n阶导数公式（莱布尼兹公式）为
．
例7，求．
解令，．
因为，，，，，由莱布尼兹公式可得
．
【学生】掌握高阶导数的计算
学习高阶导数的概念和计算。边做边讲，及时巩固练习，实现教学做一体化
课堂测验
（10min）
【教师】出几道测试题目，测试一下大家的学习情况
【学生】做测试题目
【教师】公布题目正确答案，并演示解题过程
【学生】核对自己的答题情况，对比答题思路，巩固答题技巧
通过测试，了解学生对知识点的掌握情况，加深学生对本节课知识的印象
第二节课
知识讲解
（20min）
【教师】讲解复合函数的求导法则，并通过例题讲解介绍其应用
函数表示两个实数集之间的对应关系，这种对应关系根据实际情况往往要通过不同的方式来表达．例如，我们前面研究的函数和，这些函数的因变量均可以用关于自变量的代数式表示，这种函数称为显函数．再如，椭圆方程，其自变量与因变量之间的对应关系通过关于，的方程，表示这种函数称为隐函数．在物理学、工程技术和经济学中，变量之间的函数关系一般要通过方程表示．
定义1在一个方程中，若在某一数集D内任意取值都有唯一确定的y使是该方程的解，那么就称在数集D上确定了一个隐函数．
例1求由方程确定的隐函数的导数．
解是的函数，将方程两边同时对求导得
，
即，解得．
例2求由方程确定的隐函数的导数．
解方程两边对求导（注意是的函数）得
．
当时，解得
．
例3求双曲线在点处切线方程．
解方程两边同时对求导得
，
求得．
所以，双曲线在点处切线斜率为
，
从而所求切线方程为
，
化简得
．
对于某些显函数，利用常规的方法求导很复杂，也比较难求，如幂指函数和多个函数乘除开方求导，这时我们可对函数表达式两边取对数，简化函数，再用隐函数求导方法求出函数的导数，这种求导数的方法通常称为取对数求导法．下面通过几个例子来说明这种方法．
例4求幂指数函数的导数．
解函数两边取对数得
，
方程两边对x求导得
．
所以，
文档评论（0）