班主任带班育人方略：从严出发用爱呵护课件（共21张PPT）.pptxVIP

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从严出发用爱呵护班主任带班育人方略

目录0102030405育人理念班情分析班级目标带班策略带班成效

育人理念第一部分

育人理念教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的发展提供充分的条件和引导。--苏霍姆林斯基

育人理念班主任不仅是一名学科知识的传授者，也是班级管理的组织者和引导者，是开展学生心理健康教育工作的实施者，是学校教育和家庭教育的连接者。班主任不仅是一名学科知识的传授者，也是班级管理的组织者和引导者，是开展学生心理健康教育工作的实施者，是学校教育和家庭教育的连接者。

育人理念班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作艰巨辛苦学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着

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