2025四川德阳市旌阳区教育和体育局选调教师20人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

2025四川德阳市旌阳区教育和体育局选调教师20人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于宏观经济调控目标的是（）。

A.社会总供求基本平衡

B.收入的平均分配

C.充分就业

D.国际收入平衡

【答案】：B

【解析】宏观经济调控目标主要包括促进经济增长、增加就业、稳定物价和保持国际收支平衡等。社会总供求基本平衡是宏观经济稳定运行的重要标志，如果社会总供求失衡，会引发通货膨胀或通货紧缩等问题，影响经济的健康发展，因此它属于宏观经济调控目标。充分就业意味着劳动力资源得到充分利用，这有利于经济的稳定增长和社会的和谐稳定，是宏观经济调控的重要目标之一。国际收支平衡对于一个国家的经济稳定和对外经济关系的健康发展至关重要，保持国际收支平衡有助于稳定汇率、维护国家的经济安全，所以也是宏观经济调控目标。而收入分配追求的是公平，并非平均分配，平均分配不利于调动劳动者的积极性和创造性，会阻碍经济的发展，因此收入的平均分配不属于宏观经济调控目标。

2、在管理学范畴内，因受到额外关注而致使绩效或努力提升的情况，是指（）。

A.晕轮效应

B.罗森塔尔效应

C.霍桑效应

D.责任分散效应

【答案】：C

【解析】在管理学里，晕轮效应是指对一个人某方面特征形成好或坏的印象后，会倾向于据此推论该人其他方面的特征，与因额外关注导致绩效或努力上升无关。罗森塔尔效应是指教师对学生的期望会影响学生的学习成绩和行为表现，强调的是期望的作用，并非额外关注直接带来的绩效或努力上升。霍桑效应是指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况，符合题目描述。责任分散效应是指当群体共同完成一项任务时，个体的责任感会下降，与因额外关注提升绩效或努力无关。所以正确答案是由于额外关注而使绩效或努力上升的这种情况被称为霍桑效应。

3、以下人物中被誉为“药王”的是（）。

A.华佗

B.孙思邈

C.扁鹊

D.李时珍

【答案】：B

【解析】该题主要考查对古代医学人物相关称号的了解。华佗是东汉时期著名医学家，他医术全面，尤其擅长外科，精于手术，发明了麻沸散和五禽戏，并非被誉为“药王”。孙思邈是唐代医药学家、道士，他十分重视民间的医疗经验，不断积累走访，及时记录下来，完成了不朽著作《千金方》，被后人尊称为“药王”。扁鹊是春秋战国时期名医，他奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河，也不是“药王”。李时珍是明代著名医药学家，历经27个寒暑完成了192万字的巨著《本草纲目》，但也不被称为“药王”。综上，被誉为“药王”的是孙思邈，答案选孙思邈。

4、下列语句中，正确的是（）。

A.这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

B.通过这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

C.从这份文件里，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

D.通过学习这份文件，使全局干部了解到岗位责任制的重要性

【答案】：A

【解析】在语句表达中，“通过……使……”“从……使……”这样的句式属于典型的成分残缺语病，因为这两个关联词同时使用，会让句子缺少主语。在“通过这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”“从这份文件里，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”“通过学习这份文件，使全局干部了解到岗位责任制的重要性”中，都是由于“通过”或“从”与“使”并用，造成句子没有了主语。而“这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”表达清晰合理，不存在语病。所以正确的语句是用文件作主语，直接表明文件能让全局干部了解到推行岗位责任制重要性的这一句。

5、在管理工作中，程序指的是按时间先后或依次安排的工作步骤。下面不符合程序的是（）。

A.发现问题，确定目标，分析评估，方案选择，实验实证

B.调查研究，征求意见在先；集体讨论，修改定论在后

C.定性判断在前，定量数据收集整理在后

D.议论纷纷在先，择善而从在后

【答案】：C

【解析】程序是按时间先后或依次安排的工作步骤。对于选项中所描述的工作步骤，需要判断其先后顺序是否合理。发现问题、确定目标、分析评估、方案选择、实验实证，这一系列步骤是按照正常的工作逻辑，先明确问题和目标，再对方案进行分析和选择，最后通过实验实证来验证，是合理的程序。调查研究、征求意见在先，集体讨论、修改定论在后，先收集信息再进行讨论和定论，符合先了解情况再做决策的顺序，是合理的程序。通常应该是先收集定量数据，再进行定性判断，因为定量数据能提供更客观、具体的信息，在此基础上进行定性分析才更准确。而定性判断在前，定量数据收集整理在后，不符合正常的工作步骤顺序，不是合理的程序。议论纷纷在先，择善而从在后，先进行充分的讨论，然后选择好的建议，也是合理的工作程序。所以不符合程序的是先进行定性判断，再收集定量数据整理。

6、随