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小学英语教学跨文化意识培养与跨文化理解能力提升研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教学中跨文化意识培养与跨文化理解能力提升的策略。通过分析小学英语教学现状，提出相应的教学策略，以期为我国小学英语教育改革提供参考。关键词：小学英语教学；跨文化意识；跨文化理解能力
一、引言
（一）小学英语教学现状分析
1.忽视跨文化意识的培养
在我国小学英语教学中，部分教师过于关注学生的语言知识掌握和考试成绩，而忽视了对学生跨文化意识的培养。这导致学生在学习英语过程中，难以理解和把握英语国家的文化背景，从而影响他们对英语的理解和运用。
（1）教师教学观念陈旧。在传统教学观念的影响下，部分教师认为英语教学就是传授
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