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2025年健康管理与促进岗位能力考核试卷及答案

一、案例分析题（30分）

1.案例背景：某社区近期开展了健康生活方式宣传月活动，邀请了社区医生为居民进行健康讲座，并组织了健康知识竞赛。以下为活动过程中出现的问题：

（1）活动前期，社区工作人员对居民的健康需求调查不够全面，导致部分居民对活动内容不感兴趣。

（2）讲座过程中，医生在讲解健康知识时，未能结合居民的实际需求，导致部分居民感到枯燥乏味。

（3）健康知识竞赛的奖品设置不合理，导致部分居民对竞赛积极性不高。

（4）活动结束后，社区工作人员未对活动效果进行评估，无法为今后类似活动提供参考。

请根据以上情况，分析社区在健康管理与促进工作中存在的问题，并提出相应的改进措施。

答案：

（1）问题分析：社区在健康管理与促进工作中存在的问题主要包括以下几个方面：

①对居民健康需求调查不够全面，导致活动内容与居民需求脱节。

②健康知识讲座内容与居民实际需求结合不够紧密，导致居民参与度不高。

③健康知识竞赛奖品设置不合理，影响居民参与积极性。

④活动结束后未进行效果评估，无法为今后活动提供参考。

（2）改进措施：

①加强居民健康需求调查，了解居民实际需求，确保活动内容与居民需求相匹配。

②邀请专业医生，结合居民实际需求，开展有针对性的健康知识讲座。

③优化健康知识竞赛奖品设置，提高居民参与积极性。

④活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。

2.案例背景：某企业为提高员工健康水平，开展了员工健康促进项目。以下为项目实施过程中出现的问题：

（1）项目初期，企业未对员工进行健康风险评估，导致项目针对性不强。

（2）项目实施过程中，部分员工因工作繁忙无法参加活动，导致项目参与度不高。

（3）项目结束后，企业未对项目效果进行评估，无法为今后类似项目提供参考。

请根据以上情况，分析企业在健康管理与促进工作中存在的问题，并提出相应的改进措施。

答案：

（1）问题分析：企业在健康管理与促进工作中存在的问题主要包括以下几个方面：

①项目初期未对员工进行健康风险评估，导致项目针对性不强。

②项目实施过程中，部分员工因工作繁忙无法参加活动，导致项目参与度不高。

③项目结束后未对项目效果进行评估，无法为今后类似项目提供参考。

（2）改进措施：

①项目初期，对员工进行健康风险评估，了解员工健康状况，确保项目针对性。

②合理安排项目活动时间，确保员工能够参与活动。

③项目结束后，对项目效果进行评估，总结经验教训，为今后类似项目提供参考。

二、选择题（40分）

1.以下哪项不属于健康生活方式的范畴？（）

A.合理膳食B.适量运动C.保持良好心态D.过度饮酒

答案：D

2.健康教育与健康促进的关系是（）

A.健康教育是健康促进的基础B.健康促进是健康教育的目标

C.健康教育与健康促进是相互独立的D.健康教育与健康促进没有关系

答案：A

3.以下哪项不属于健康风险评估的方法？（）

A.问卷调查B.医学检查C.生物标志物检测D.健康体检

答案：D

4.健康促进策略中，以下哪项不属于社会策略？（）

A.政策制定B.社会动员C.媒体宣传D.个人行为改变

答案：D

5.以下哪项不属于健康生活方式宣传月活动的内容？（）

A.健康知识讲座B.健康知识竞赛C.健康体检D.健康义诊

答案：C

6.健康教育与健康促进的关系是（）

A.健康教育是健康促进的基础B.健康促进是健康教育的目标

C.健康教育与健康促进是相互独立的D.健康教育与健康促进没有关系

答案：A

7.以下哪项不属于健康风险评估的方法？（）

A.问卷调查B.医学检查C.生物标志物检测D.健康体检

答案：D

8.健康促进策略中，以下哪项不属于社会策略？（）

A.政策制定B.社会动员C.媒体宣传D.个人行为改变

答案：D

9.以下哪项不属于健康生活方式宣传月活动的内容？（）

A.健康知识讲座B.健康知识竞赛C.健康体检D.健康义诊

答案：C

10.以下哪项不属于健康风险评估的方法？（）

A.问卷调查B.医学检查C.生物标志物检测D.健康体检

答案：D

三、简答题（30分）

1.简述健康教育与健康促进的关系。

答案：健康教育和健康促进是相互关联、相互促进的两个方面。健康教育是健康促进的基础，通过提高人们的健康意识和健康知识，引导人们采取健康的生活方式。健康促进是健康教育的目标，通过改善社会环境、政策支持等手段，促进人们的健康水平。

2.简述健康风险评估的方法。

答案：健康风险评估的方法主要包括问卷调查、医学检查、生物标志物检测等。其中，问卷调查是最常用的方法，通过收集受评