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2025年教师职称考试试题及答案

一、案例分析题

1.案例背景：

某小学五年级学生小明，学习成绩优秀，但性格孤僻，不善于与人交往。近期，小明在课堂上经常走神，作业完成质量下降，与同学的关系也变得紧张。班主任了解到小明的情况后，决定进行个案辅导。

2.案例分析：

（1）请结合社会工作的相关理论，分析小明出现上述问题的原因。

（2）作为班主任，如何运用社会工作的方法帮助小明改善人际关系，提高学习成绩？

（3）请针对小明的情况，制定一个为期一个月的个案辅导计划。

答案：

（1）小明出现上述问题的原因可能包括：①家庭因素：家庭环境不和谐，父母关系紧张，导致小明心理压力大；②学校因素：同学关系紧张，老师过于严厉，导致小明缺乏安全感；③个人因素：性格孤僻，不善于与人交往，导致小明在人际交往中遇到困难。

（2）作为班主任，可以运用以下社会工作方法帮助小明：

①倾听：耐心倾听小明的困扰，给予关爱和支持；

②沟通：与小明建立良好的沟通关系，了解他的需求和期望；

③心理疏导：运用心理疏导技巧，帮助小明缓解心理压力；

④团队合作：组织班级活动，增进同学间的友谊，让小明融入集体；

⑤家校合作：与家长沟通，共同关注小明的情况，形成教育合力。

（3）个案辅导计划：

①第一周：了解小明的基本情况，建立信任关系；

②第二周：分析小明的人际关系，开展心理疏导；

③第三周：组织班级活动，增进同学间的友谊；

④第四周：评估辅导效果，总结经验教训。

二、选择题

1.下列哪项不属于社会工作专业价值观？

A.尊重

B.热情

C.诚信

D.公平

答案：B

2.社会工作介入的基本原则不包括以下哪项？

A.尊重

B.积极参与

C.持续关注

D.专业独立

答案：C

3.以下哪项不属于社会工作的主要方法？

A.个案辅导

B.小组工作

C.社区工作

D.企业工作

答案：D

4.社会工作者在开展服务时，应遵循以下哪项原则？

A.尊重服务对象

B.热情服务

C.保密原则

D.以上都是

答案：D

三、简答题

1.简述社会工作的定义。

答案：社会工作是一种以解决社会问题、促进社会和谐、提高社会福祉为目的的专业服务活动。

2.社会工作者的角色有哪些？

答案：社会工作者的角色包括：①服务提供者；②倡导者；③协调者；④研究者；⑤政策制定者。

3.社会工作介入的基本原则有哪些？

答案：社会工作介入的基本原则包括：①尊重；②积极参与；③持续关注；④专业独立；⑤团队合作。

4.社会工作在家庭服务领域的应用有哪些？

答案：社会工作在家庭服务领域的应用包括：①家庭咨询；②家庭调解；③家庭救助；④家庭支持；⑤家庭发展。

四、论述题

1.论述社会工作在解决社会问题中的作用。

答案：社会工作在解决社会问题中具有以下作用：

（1）帮助服务对象解决个人问题，提高其生活质量；

（2）促进社会和谐，减少社会矛盾；

（3）推动社会政策制定和实施，改善社会环境；

（4）提升社会福祉，促进社会进步。

2.论述社会工作者在开展小组工作时应遵循的原则。

答案：社会工作者在开展小组工作时应遵循以下原则：

（1）尊重小组成员，关注个体差异；

（2）激发小组动力，促进成员成长；

（3）保持专业中立，尊重小组自主；

（4）注重团队合作，实现共同目标；

（5）关注小组发展，促进社会和谐。

本次试卷答案如下：

一、案例分析题

1.小明出现上述问题的原因可能包括：

（1）家庭因素：家庭环境不和谐，父母关系紧张，导致小明心理压力大；

（2）学校因素：同学关系紧张，老师过于严厉，导致小明缺乏安全感；

（3）个人因素：性格孤僻，不善于与人交往，导致小明在人际交往中遇到困难。

解析思路：分析案例中小明的问题，从家庭、学校和个人三个方面考虑可能的原因。

2.作为班主任，可以运用以下社会工作方法帮助小明：

①倾听：耐心倾听小明的困扰，给予关爱和支持；

②沟通：与小明建立良好的沟通关系，了解他的需求和期望；

③心理疏导：运用心理疏导技巧，帮助小明缓解心理压力；

④团队合作：组织班级活动，增进同学间的友谊，让小明融入集体；

⑤家校合作：与家长沟通，共同关注小明的情况，形成教育合力。

解析思路：根据社会工作的方法，结合案例中小明的情况，提出针对性的帮助措施。

3.个案辅导计划：

①第一周：了解小明的基本情况，建立信任关系；

②第二周：分析小明的人际关系，开展心理疏导；

③第三周：组织班级活动，增进同学间的友谊；

④第四周：评估辅导效果，总结经验教训。

解析思路：根据个案辅导的流程，制定具体的时间安排和目标。

二、选择题

1.答案：B

解析思路：社会工作专业价值观包括尊重、热情、诚信和公平，热情不属于专业价值观。

2.答案：C

解析思路：社会工作介入的基本原则包括尊重、积极参与、持续关注和专业独立