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2025年最新国开电大专科《外国文学》在线形考形考任务1至4试题及答案
形考任务1试题及答案
一、选择题(已知作品选择作者,每题2分,共10分)
1.《诗学》
A.亚里士多德
B.萨福
C.埃斯库罗斯
D.柏拉图
[答案]A
2.《被缚的普罗米修斯》
A.索福克勒斯
B.埃斯库罗斯
C.品达罗斯
D.伊索
[答案]B
3.《埃涅阿斯纪》
A.米南德
B.维吉尔
C.普劳图斯
D.欧里庇得斯
[答案]B
4.《麦克白》
A.贺拉斯
B.但丁
C.彼特拉克
D.莎士比亚
[答案]D
5.《十日谈》
A.薄伽丘
B.拉伯雷
C.洛卜·德·维伽
D.托马斯·摩尔
[答案]A
二、填空题(每空2分,共20分)
6.欧洲文学史上最古老的文学是古代1文学。它们在奴隶制条件下产生和发展,是欧洲文学史的源头。
[答案]
①希腊罗马
7.希腊神话包括1和2两大部分。此外,还有一些解释自然现象、某些习俗与名称来源的故事。
[答案]
①神的故事
②英雄传说
8.《神曲》分为《地狱》、《1》和《2》三部。
[答案]
①炼狱
②天堂
9.中世纪初期民间文学的主要作品有日耳曼人的英雄史诗《1》,盎格鲁·萨克逊人的史诗《2》,冰岛人民的“埃达”和“萨迦”,芬兰人民的史诗
《3》。
[答案]
①希尔德布兰特之歌
②贝奥武普
③卡勒瓦拉
10.文艺复兴时期法国具有民主倾向的人文主义代表作家是1,他的代表作是《2》。
[答案]
①拉伯雷
②巨人传
三、简答题(每题15分,共45分)
11.人文主义文学有哪些主要特征?
答:人文主义文学具有如下特点:具有鲜明的反封建、反教会的进步倾向;注
意写实,反映广阔的社会生活,但这一时期的现实主义作品中还保留着许多传
统因素,并与浪漫主义结合在一起;善于塑造栩栩如生的艺术形象,着重从道
德心理上进行刻画,而不注重对人们的客观物质关系进行分析;人物性格较复杂较完整;注重民族特色,表现爱国情绪,用民族语言进行写作。
12.简述欧洲中世纪法国骑士文学的分类和主要内容。
答:在宗教文学盛行的同时,民间文学也在发展。英雄史诗是其中的重要品种。
中世纪初期。主要有凯尔特人的有关胡林和菲恩的英雄故事以及关于亚瑟王的
传说,日耳曼人的英雄史诗《希尔德布兰特之
歌》,盎格鲁·撒克逊人的史诗《贝奥武甫》,冰岛人的“埃达”(意为“歌谣”)
和“萨迦”(意为“英雄传说”),芬兰人的史诗《卡勒瓦拉》等。这些作品以
反映氏族部落制度瓦解时期的部落生活,歌颂部落英雄为主要内容。《贝奥武
甫》约形成于公元7世纪末8世纪初。史诗写公元6世纪时住在瑞典的盎格
鲁·撒克逊人的部落首领贝奥武甫建功立业、继承王位,晚年与危害百姓的火
龙搏斗并英勇牺牲的故事。《贝奥武甫》是出现较早,保留最完整的英雄史
诗。
13.什么是“流浪汉小说”?
答:流浪汉小说产生于十六世纪中叶的一种新文学体裁,它是以描写城市下层的生活为中心,从城市下层人物的角度去观察、分析社会上的种种丑恶现象,用人物流浪史的形式,幽默俏皮的风格,简洁流畅的语言,广泛地反映当时的社会生活,具有一定的思想意义和艺术价值的小说。
四、论述题(共25分)
14.分析哈姆莱特的形象。
答:哈姆莱特是一个处于新旧交替时代中(理想与现实矛盾中)的人文主义者的
典型形象,具有人文主义
者的理想和才情,同时又是一个人文主义者的悲剧形象。其性格上最突出的特征是忧郁,敏感,勤于思
考,善于剖析,易于冲动。其思想性格的形成与发展经历了四个阶段,即“快
乐的王子”(在威登堡大
学时代)——“忧郁的王子”(以“启幕”开始)——“延宕的王子”(“戏
中戏”前后)——“行动的王子”(“复仇的王子”,宫廷比剑前后)的曲折复
杂的过程。
哈姆莱特是丹麦的王子,他在威登堡大学念书时,接受了人文主义思想的
熏陶。加上地位至尊,哈姆莱特成了个怀抱理想的乐观的人文主义者。正是这
种乐观思想,使他将父亲看成一个十全十美的理想君王,将母亲看成圣母一样纯洁的女性。父亲是理想的化身,母亲是爱的象征,父亲和母亲的结合便是理
想与爱的结合,能使这种结合得以实现和存在的世界是“美好的花园”,人类是
“宇宙的精华,万物
的灵长”。那时的哈姆莱特是“快乐的王子”。但是,正当哈姆莱特快乐度日
之时,冷酷的现实给了他
一连串的打击:父死母嫁,王位被篡夺,朋友背叛,恋人被敌人利用,这一些
使世界变得“颠倒混乱”。哈姆莱特像一夜间遭到严霜袭击的娇花,精神颓唐,
痛苦与忧虑使他成了一个“忧郁王子”。在昔日的理想被击碎的情况下,他一方面激愤地诅咒这个“冷酷的人间”,一方面又深入地思考与研究生活于其间
的人。严酷的现
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