小学二年级数学日记范文五篇.pdf

小学二年级数学日记范文五篇

【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所

学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生

的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。以下是我整理的《小学二年级数学日

记范文五篇》，希望帮助到您。

【篇一】

课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有

趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”

小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有

2+24（人）。”

小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案？”我突然想起爸爸对我讲过一道类

似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小

林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有

1个女儿，1个妈妈。

反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”大家听了都说：“你

-1-/5

真会动脑筋。”

【篇二】

早晨，我被一阵阵鞭炮声吵醒了，今天是元宵节。

早饭时，妈妈端上来3碗热气