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基于游戏的学习在特殊教育中的实践论文

摘要：本文旨在探讨基于游戏的学习在特殊教育中的实践应用，分析其在特殊教育领域的优势及存在的问题，并提出相应的解决策略。通过实际案例的剖析，为特殊教育工作者提供一种创新的教学模式，以提高特殊儿童的学习兴趣和效果。

关键词：基于游戏的学习；特殊教育；实践应用；问题分析

一、问题的提出

（一）1.特殊儿童学习兴趣低下

特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往在学习过程中表现出较低的积极性。传统的教育模式很难激发他们的学习兴趣，导致他们在学习过程中产生挫败感。基于游戏的学习作为一种创新的教学方式，能够将学习内容与游戏相结合，使特殊儿童在轻松愉快的氛围中学习，从而