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小学二年关于数学的日记范文

【导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作

要素的局限，由浅入深，不断坚持。在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经

历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词

汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。以下是我整理的《小

学二年关于数学的日记范文》，希望帮助到您。

小学二年关于数学的日记范文篇一

这一次数学考试，我竟然考啦100分！还记得我怀着紧张的心情考完啦这份卷子。

第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好！难道是考试卷发下来啦

吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松啦一口气。第二

堂课开始我就觉得心神不定啦，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安

宁。下课啦，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大

试卷。”我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还

有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢！我紧张的心顿时放开啦，变

成啦一颗高兴的不能再高兴的心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那

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么几分，所以考满分就成啦我心目中的一个梦想，今天终于实现啦这个愿望。回到家

中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈

妈担心地问：“怎么会考不好呢？你平时不是很努力的吗？”说完，我擦擦眼泪，忽

然变啦个脸说：“哈哈！妈妈你上当啦！我考啦100分，你以为你女儿有这么笨

吗？”“唉！你这小丫头，演技到不错，长大啦你就去当演员吧！”说完我们都哈哈

大笑啦起来。

小学二年关于数学的日记范文篇二

那天，数学的一个单元学完啦，老师就进行啦一次测试。

拿到试卷，我先大致浏览啦一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马

不停蹄地奋笔疾书起来。“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完啦所有的题目，笔

朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。想着想着，我好像听到啦冯老师那响

亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见啦我满面春风，伴着同学

们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑啦起来。

真的到啦报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说

拿正眼看人啦。报分啦，看着同学一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学担

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忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。突然一个冷冷的声音传来：“徐浩宇84，要严重

批评。”我一下子僵住啦。我以为自己听错啦，环顾四周，发现全班同学都目不转睛

地盯着我，我确定啦这一现实。我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。我呆呆

地站起来，呆呆地取回啦试卷。

下课啦，我独自趴在桌子上，看着试卷上一个个的红叉，又想到自己之前的骄傲

自满，自以为是，真是后悔不已。突然，我感觉自己的视线模糊啦，眼泪从眼眶里顺

着鼻梁流下来，滴在桌子上，滴在试卷上……

那一次，我哭啦，伤心地哭啦！

小学二年关于数学的日记范文篇三

上个星期数学课，有好几个同学都因为问题答不出而罚站，我也不例外。

后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时，我正用一只手托着脑袋，另一

只手转着手中的铅笔，眼睛却盯着窗外，想着快点下课，丝毫没有听见老师在说什么。

我一会儿看着万里晴空，一会儿看着同学在干嘛，一会儿翻翻书包，一会儿又拿出本

子画画……突然，老师好像看出啦什么“苗头”，大喊一声：“胡彩溢，你来回答这

个问题！”我这才从“睡梦中醒来”，我犹豫地站啦起来，结结巴巴地说“呃……这

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个……那个……”我连问题都不知道还能怎样回答，只能这样敷衍老师。

“胡彩溢，你不知道上课就不要开小差，要认真听！给我站着！”

我只好站着听老师讲课。大概过啦十分钟，我忽然感觉浑身发痒，东抓抓西抓抓，

又没有好好听老师讲课。这时，老师又叫住啦我：“胡彩溢，我再给你一次机会，求

一个数是另一个数的百分之几用乘法还是除法？”

这时我才发现原本站着的五个同学都已经坐下来啦，一下子就剩我一个啦。于是，

我又吞吞吐吐地说：“用……用……乘法。”

“你继续给我站着！”