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以自我呈现游戏赋能英语口语教学：实验探究与成效分析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语口语能力作为英语综合运用能力的核心组成部分，不仅是个人在国际舞台上展示自我的关键，也是衡量国家语言教育水平和国际竞争力的重要指标。无论是在学术交流、商务合作还是文化互动中，流利的英语口语都能为个人和国家赢得更多的机会与资源。因此，培养和提升英语口语能力已成为各国教育领域的重要任务。

在我国，随着改革开放的不断深入和国际交流的日益频繁，社会对英语口语能力的需求呈现出爆发式增长。从国际学术会议上的交流合作，到跨国企业中的商务洽谈，再到国际文化