解析卷黑龙江省讷河市中考数学真题分类(实数)汇编专项测评试卷(含答案详解版).docxVIP

解析卷黑龙江省讷河市中考数学真题分类(实数)汇编专项测评试卷(含答案详解版).docx

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黑龙江省讷河市中考数学真题分类(实数)汇编专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、根据以下程序,当输入时,输出结果为()

A. B.2 C.6 D.

2、4的平方根是()

A.±2 B.2 C.﹣2 D.16

3、下列哪一个选项中的等式不成立?(???????)

A. B.

C. D.

4、定义a*b=3a﹣b,a⊕b=b﹣a2,则下列结论正确的有()个.

①3*2=7.

②2⊕(﹣1)=﹣5.

③(*)⊕(⊕)=﹣.

④若a*b=b*a,则a=b.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和16cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为()

A. B. C. D.

6、如图,数轴上的点A,B,O,C,D分别表示数-2,-1,0,1,2,则表示数的点P应落在

A.线段AB上 B.线段BO上 C.线段OC上 D.线段CD上

7、若一个正数的两个平方根分别为2-a与3a+6,则这个正数为(???????)

A.2 B.-4 C.6 D.36

8、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、给出表格:

0.0001

0.01

1

100

10000

0.01

0.1

1

10

100

利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)

2、如图所示,直径为个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达点,则点表示的数是_________.

3、比较大小,(填>或<号)

_____;_________

4、如图,在长方形ABCD内,两个小正方形的面积分别为分别为1,2,则图中阴影部分的面积等于____.

5、已知:,则_________.

6、对于任意有理数a,b,定义新运算:a?b=a2﹣2b+1,则2?(﹣6)=____.

7、写出一个比大且比小的整数______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.

请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.

2、先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:

,请完成下列问题:

(1)的有理化因式是_______;

(2)化去式子分母中的根号:_____.(直接写结果)

(3)(填或)

(4)利用你发现的规律计算下列式子的值:

3、对于实数a,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称为a的根整数,例如:,=3.

(1)仿照以上方法计算:=;=.

(2)若,写出满足题意的x的整数值.

如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次=1,这时候结果为1.

(3)对100连续求根整数,次之后结果为1.

(4)只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是.

4、计算:+﹣()﹣2+|3﹣|.

5、定义:对于一个

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