考点解析-湖北省石首市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测试试卷(含答案详解).docxVIP

考点解析-湖北省石首市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测试试卷(含答案详解).docx

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湖北省石首市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、小红连续天的体温数据如下(单位相):,,,,.关于这组数据下列说法正确的是(???????)

A.中位数是 B.众数是 C.平均数是 D.极差是

2、众志成城,抗击疫情,救助重灾区.某校某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):100,45,100,40,100,60,155.下面有四个推断:

①这7名同学所捐的零花钱的平均数是150;

②这7名同学所捐的零花钱的中位数是100;

③这7名同学所捐的零花钱的众数是100;

④由这7名同学所捐的零花钱的中位数是100,可以推断该校全体同学所捐的零花钱的中位数也一定是100.

所有合理推断的序号是(???????)

A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④

3、某同学使用计算器求15个数据的平均数时,错将一个数据15输成105,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()

A.6.5 B.6 C.0.5 D.-6

4、能够直观、形象地显示各个量在总量中所占份额的是()

A.扇形统计图 B.条形统计图

C.折线统计图 D.频数分布直方图

5、为了满足顾客的需求,某商场将5kg奶糖,3kg酥心糖和2kg水果糖混合成什锦糖出售.已知奶糖的售价为每千克40元,酥心糖为每千克20元,水果糖为每千克15元,混合后什锦糖的售价应为每千克()

A.25元 B.28.5元 C.29元 D.34.5元

6、小明得到数学课外兴趣小组成员的年龄情况统计如下表:

年龄(岁)

13

14

15

16

人数(人)

2

15

那么对于不同的值,则下列关于年龄的统计量不会发生变化的是(???????)A.平均数、方差 B.中位数、方差

C.平均数、中位数 D.众数、中位数

7、下列说法错误的是()

A.方差可以衡量一组数据的波动大小

B.抽样调查抽取的样本是否具有代表性,直接关系对总体估计的准确程度

C.一组数据的众数有且只有一个

D.抛掷一枚图钉针尖朝上的概率,不能用列举法求得

8、方差是刻画数据波动程度的量.对于一组数据,,,…,,可用如下算式计算方差:,其中“5”是这组数据的()

A.最小值 B.平均数 C.中位数 D.众数

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、为了解七年级600名学生读书情况,随机调查了七年级50名学生读书册数,统计数据如下表所示.

册数

0

1

2

3

4

人数

3

13

16

17

1

则这50个样本数据的众数为_______.

2、从甲、乙、丙三人中选一人参加环保知识决赛,经过两轮测试,他们的平均成绩都是88.9,方差分别是,你认为最适合参加决赛的选手是____(填“甲”或“乙”或“丙”).

3、某校招聘教师,规定综合成绩由笔试成绩和面试成绩构成,其中笔试占60%,面试占40%,有一名应聘者的综合成绩为84分,笔试成绩是80分,则面试成绩为______分.

4、开学前,根据学校防疫要求,小芸同学连续14天进行了体温测量,结果统计如表:

体温(℃)

36.3

36.4

36.5

36.6

36.7

36.8

天数(天)

2

3

3

4

1

1

这14天中,小芸体温的中位数和众数分别是___________℃.

5、为庆祝建党100周年,某校举行“庆百年红歌大赛”.七年级5个班得分分别为85,90,88,95,92,则5个班得分的中位数为_________分.

6、如图为某校男子足球队的年龄分布条形图,这些队员年龄的平均数为____,中位数为____.

7、若一组数据4,9,5,m,3的平均数是5,则这组数据的众数是________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为响应市上的“创卫”号召,某校倡议学生利用双休日在各自社区参加义务劳动,为了了解同学们的劳动情况,学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.

学生双休日劳动时间条形统计图

学生双休日劳动时间扇形统计图

请根据图中信息解答下列问题:

(1)将条形统计图补充完整;

(2)扇形统计图中“小时”部分圆心角的度数为;

(3)求所有被调查的同学劳动时间的中位数和平均

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