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Unit6RainorShineSectionB(2a-2b)
根据图片和阅读文本的呈现形态预测文本的核心内容,并能通过快速阅读验证自己的预测。基于语篇中的细节信息识别故事情节、人物关系以及语篇核心。通过文本细节和描述用语体会作者对暴风雨天气、不同人物动作和神态的态度。运用本单元所学核心句式完整地介绍和描写天气给人们造成的影响。LearningObjectives
Review:What’stheweatherlike?=How’stheweather?It’sraining.It’shot.It’swindyandcold.It’scloudyandwarm.It’sthunderingandlightning.It’ssnowingandcold.Thereisahugestromandit’srainingheavily.It’sdry.Whatcanwedoinsuchweatherconditions?
Lookandshare:What‘stheweatherlike?What‘sthemandoing?Howdoesthemanfeelabouttheweather?Thewindisblowinghardandit’srainingheavily.Maybethere’sahugestorm.Heisrunningafterthehat.Maybehefeels/isangry.
Completethepassagewiththecorrectformsofthewordsinbrackets.2aThereisahugestormtoday.Iamsittinginmyroomand________(look)outofthewindow.It________(rain)veryhard.Therainispouringdown.Thewind________(blow)hardtoo.Itisdifficultforpeopletousetheirumbrellas.Amaninthestreet________(look)angry.Heisshoutingand________(run)afterhishat!isblowingisraininglookinglooksrunningTips:Payattentiontothetenses.
Readandanswer:Thereisahugestormtoday.Iamsittinginmyroomandlookingoutofthewindow.Itisrainingveryhard.Therainispouringdown.Thewindisblowinghardtoo.Itisdifficultforpeopletousetheirumbrellas.Amaninthestreetlooksangry.Heisshoutingandrunningafterhishat!What’stheweatherlike?Whatam‘I’doing?Whatarepeopledoing?Howdopeoplefeel?weatheractivitiesfeelings
Analyze:Thereisahugestormtoday.Iamsittinginmyroomandlookingoutofthewindow.Itisrainingveryhard.Therainispouringdown.Thewindisblowinghardtoo.Itisdifficultforpeopletousetheirumbrellas.Amaninthestreetlooksangry.Heisshoutingandrunningafterhishat!Tip1.Describetheweatherindetailbyusingadjectivesandadverbs.weatheractivitiesfeelingsspecificweatherdescribetheweather
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