难点解析黑龙江省密山市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题练习试卷(详解版).docxVIP

难点解析黑龙江省密山市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题练习试卷(详解版).docx

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黑龙江省密山市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、将一副三角板()按如图所示方式摆放,使得,则等于()

A. B. C. D.

2、如图,和是分别沿着、边翻折形成的,若,则的度数为(???????)

A.100° B.90° C.85° D.80°

3、如图,下列条件中,能判断直线a∥b的有()个.

①∠1=∠4;

②∠3=∠5;

③∠2+∠5=180°;

④∠2+∠4=180°

A.1 B.2 C.3 D.4

4、如图,,若,则的度数是(???????)

A.80° B.70° C.65° D.60°

5、如图,∠B=∠C,则∠ADC与∠AEB的大小关系是(?????)

A.∠ADC∠AEB B.∠ADC∠AEB

C.∠ADC=∠AEB D.大小关系不确定

6、中,它的三条角平分线的交点为O,若∠B=80°,则∠AOC的度数为()

A.100° B.130° C.110° D.150°

7、如图7,AB⊥BC,AE平分∠BAD交BC于E,AE⊥DE,∠1+∠2=90°,M,N分别是BA,CD延长线上的点,∠EAM和∠EDN的平分线交于点F.下列结论:①AB∥CD;②∠AEB+∠ADC=180°;③DE平分∠ADC;④∠F=135°,其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、如图,结合图形作出了如下判断或推理:

①如图甲,如果,为垂足,那么点到的距离等于,两点间的距离;

②如图乙,如果,那么;

③如图丙,如果,,那么;

④如图丁,如果,,那么.

其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一大门栏杆的平面示意图如图所示,BA垂直地面AE于点A,CD平行于地面AE,若∠BCD=150°,则∠ABC=_____度.

2、如图,在△ABC中,∠A=60°,BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB,M、N、Q分别在DB、DC、BC的延长线上,BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ,则∠F=________.

3、命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是_____命题.(填“真”或“假”)

4、如图,将长方形纸片分别沿,折叠,点,恰好重合于点,,则__________.

5、如图,在中,,将沿直线m翻折,点B落在点D的位置,则__________.

6、如图,用铁丝折成一个四边形ABCD(点C在直线BD的上方),且∠A=70°,∠BCD=120°,若使∠ABC、∠ADC平分线的夹角∠E的度数为100°,可保持∠A不变,将∠BCD______(填“增大”或“减小”)________°.

7、命题“互为相反数的两个数的和为零”的条件是______,结论是______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知AB∥CD,AB=CD,BE=CF.

求证:

(1)△ABF≌△DCE;

(2)AF∥DE.

2、请阅读下列材料,并完成相应的任务:

有趣的“飞镖图”

如图,这种形似飞镖的四边形,可以形象地称它为“飞镖图”.当我们仔细观察后发现,它实际上就是凹四边形.那么它具有哪些性质呢?又将怎样应用呢?下面我们进行认识与探究:凹四边形通俗地说,就是一个角“凹”进去的四边形,其性质有:凹四边形中最大内角外面的角等于其余三个内角之和.

(即如图1,∠ADB=∠A+∠B+∠C)理由如下:

方法一:如图2,连接AB,则在△ABC中,∠C+∠CAB+∠CBA=180°,即∠1+∠2+∠3+∠4+∠C=180°,又∵在△ABD中,∠1+∠2+∠ADB=180°,∴∠ADB=∠3+∠4+∠C,即∠ADB=∠CAD+∠CBD+∠C.

方法二:如图3,连接CD并延长至F,∵∠1和∠3分别是△ACD和△BCD的一个外角,......

大家在探究的过程中,还发现有很多方法可以证明这一结论,你有自己的方法吗?

任务:

(1)填空:“方法一”主要依据的一个数学定理是;

(2)探索:根据“方法二”中辅助线的添加方式,写出该证明过程的剩余部分;

(3)应用:如图4,AE是∠C

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