高中生物遗传复习题归纳总结.pdfVIP

孟德尔豌豆杂交实验

1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验得材料就是由于：

⑴豌豆就是自花传粉物，且就是闭花授粉得物；

⑵豌豆花较大，易于人工操作；

⑶豌豆具有易于区分得性状。

2.温德尔成功得原因：

1（）正确选用了实验材料；

2（）分析方法科学；单（因子一多因子）

3（）应用统计学方法对实验结果进行分析：

4（）科学得设计了试验程序演（绎推理,假说演绎法）

3.遗传学中常用概念及分析

⑴性状:生物所表现出来得形状特征与生理特性。

相对性状:一种生同一种性状得不同表现类型。如：兔得长毛与短毛；人得卷发与直发等。

性状分离:杂种后代中，同时出现显性性状与隐性性状得现象。如在DDXdd杂交实验中，杂合品代自

交后形成得艮代同时出现显性性状D（D及dd）引意性性状d（d）得现象v

显性性状:在DDXdd杂交试验中,R表现出来得性状；

、显性基因：决定显性性状得为显性遗传因子基（因），用大写字母表示。如高茎用D表示。

隐性性状:在DDXdd杂交试验中,H未显示出来得性状；

隐形基因：决定隐性性状得为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。

等位基因：位于同源染色体相同位置控制相对性状得基因,如:D与d就就是一对等位基因。

2（）纯合了：遗传因了基（因）组成相同得个体。如1））【与dd。其特点纯合了就是自交后代全为纯告了，无性

状分离现象。

杂合子:遗传因子基（因）组成不同得个体。如Dd。其特点就是杂合子自交后代出现性状分离现象。

⑶杂交:遗传因子组成不同得个体之间得相交方式。如:DDXddDdXddDDXDd等。

方法：自花授粉前人工去雄母（本）——套袋授粉——套袋。

自交:遗传因子组成相同得个体之间得相交方式。如:DDXDDDdXDd等

★测交:H待（测个体）与隐形纯合子杂交得方式。如：DdXdd

正交与反交:二者就是相对而言得，

如果高（早）X矮（£）为正交,则高（8）X矮（早）为反交；

如果高（8）X矮（辛）为正交,则高（辛）X矮（占）为反交。

★可用来区别1（）细胞核遗传一一正交、反交得子代表现型一致。

2（）细胞质遗传一一正交、反交得子代表现型不同,均与其母本相同。

4.表现性与基因型得关系:表现型=基因型+环境条件

表现型相同,基因型不一定相同,例如:高茎得基因型就是DD或Dd

基因型相同,表现型不一定相同。例如:水毛食得叶形在水下与水上不同

5.•常见遗传学符号

符号PF1F2X0早3

含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本

6.孟德尔一对相对性状得豌豆杂交实验

1（）方法:假说演绎法

2（）实验现象、解释与验证

现象发（现问题）：解释假（说）：

推理

检验验证:测交法

7.分离定律

其实质就就是在形成配对时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体得分开而分离,分别进入到不

同得配子中。

★★★【常见问题得解题方法】

「高考中遗传图解得给分点：

1（）要写出P、FL¥、占等各种遗传符号

2（）要写出亲代得现型及基因型;子代得基因型、现型及其比例

二.显性性状与隐性性状得鉴别方法

1：大豆得白花与紫花就是一对相对性状。下列杂交实验中能判断出显、隐性关系得就是（）

①紫花X紫花一紫花

②紫花X紫花一301紫花+】01白花

③紫花X白花一紫花

④紫花X白花一98紫花+102白花

A.①②B.③@C.①③D.②③

三,测交、杂交、自交、正交与反交得应用

(1，杂交

⑵测交