2025年地理高考复习 热点专练 广东重难点04 水体性质与运动（原卷版）.docx

重难点04水体性质与运动

目录

TOC\o1-2\n\h\u命题趋势解读

核心知识脉络

命题点技巧点拨

重难点01水循环与水量平衡

重难点02陆地水体补给转化与湖泊的演化

重难点03海水性质、运动及海-气相互作用

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考点分布

四年考情分析

2025考向预测

水循环与水量平衡

2023广东卷T18（3）：以柴达木盆地地区巴音河出山口为背景，考查水循环的应用。

2024广东卷18（1）：以某矿区采空区为背景，考查污染物进入采空区水体的自然地理过程及人类活动对水循环的影响。

考点预测：水循环、陆地水体的相互关系、海水运动仍将是广东卷的重点，将来继续加重陆地水体（河湖）的考察及陆地水体迁移，海水性质、海水运动等的考察。

考法预测：常以某一水体，或某海域地区的地理情境来提供对应的图文信息，要求学生分析陆地水体的特征、海水运动及其与大气圈之间的相互作用表现，侧重于考查地理要素之间的关系，加入时空演变维度，考查学生的综合分析能力。选择题和综合题都会出现，以综合题居多，难度中等。

陆地水体补给转化及湖泊的演化

2022广东卷T17（3）：以纳木错为背景，考查两湖之间贯通的条件。

2021广东卷T8-T9：以我国某内陆咸水湖为背景，考查湖泊的演化。

海水运动及海-气相互作用

2023广东卷T19：以日本海为背景，考查海水运动变化及原因。

2022广东卷T10：以北大西洋地区超强气旋为背景，考查洋流的影响。

2022广东卷T19：以卡里马塔海峡表层流为背景，考查洋流对海水性质的影响。

2021广东卷T17：以罗斯冰架为背景，考查海水运动（洋流）及海-气相互作用。

重难点01水循环与水量平衡

1.分析水循环原理的思维流程

2.水循环原理的应用

3.水量平衡原理

某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变化量。这就是水平衡原理。

4.水量平衡原理的应用

（1）解释“旱涝、缺水、断流、盐碱化”等成因

利用水平衡原理可分析湖泊、水库的调节作用，也是沙量平衡、盐量平衡的基础。

说明：运用图中5个箭头分析来水和去水，①为降水，②为径流，③为蒸发，④为排水（一般地势低平或河流受阻，则排水不畅），⑤为下渗。

（2）分析沼泽湿地的成因

（3）解释淡水湖和咸水湖

湖泊是湖盆、湖水以及水中物质组合而成的自然综合体。

重难点02陆地水体补给转化及湖泊的演化

陆地水体的补给转化

（1）陆地水体的相互补给

陆地水体的相互补给关注点在补给方式判断及补给方式的特征。

补给方式的判断一般可以根据地理位置或者根据补给流量的特点进行推算。

【新思维】在总结分析补给特点是思维可以水循环的过程：来自海洋的水汽，到达陆地上可以转化为液态（降雨），或者固态（降雪，也可进一步转化为冰川）。因此可以根据地理位置区分大气降水、季节性积雪融水、高山冰川融水。降落或者融化后的冰雪水在地表形成地表径流，主体是河流，低洼处积水成湖，下渗到地下的转化为地下水，河流与湖泊、地下水之间是相互转化的关系，取决于水位高低。

河流与其补给方式关系如下：

（2）地下水的迁移的影响因素

地下水是由地表水下渗而得，需要考虑下渗的影响因素，而地下水在其内部的流动又会受到流动通道（岩层的透水性、地质结构等）、驱动力（水位高差）等的影响。

（3）径流迁移对地理环境的影响

径流是物质能量传输的重要载体，其对地表形态的塑造及地表、地下的物质传输意义重大，同时人类活动也会对径流的物质迁移产生影响。

2.湖泊水文特征

湖泊水量大小

取决于湖水补给量与蒸发量→取决于气候

湖泊水位季节变化大小

取决于湖水补给方式

有无结冰期

取决于温度(纬度、海拔)。若材料有提供冰期长短、冰层厚度，则回答结冰期长短与冰层厚薄

补给水源

主要补给水源是什么

淡、咸性质

盐度低为淡水湖；盐度高为咸水湖

含沙量

主要取决于植被覆盖率

水质优劣

根据材料推断

风浪大小

取决于受盛行风影响还是受气压带、风带控制，取决于温差大小

3.不同湖泊的演化

4.湖泊的面积变化分析——以湖泊萎缩为例

咸水湖

来水少

降水少；过度引水灌溉，入湖水量减小；破坏植被，涵养水源能力下降

蒸发多

蒸发旺盛(全球变暖，蒸发加剧)

淡水湖

原因

自然原因：泥沙淤积，湖面减小。

人为原因：围湖造田，湖面减小

危害

①调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁；②对周围地区气候的调节作用减弱；③破坏生物多样性；④影响航运；⑤渔业减产

治理措施

禁止过度砍伐天然林，植树造林，保持水土，减少泥沙淤积；退田还湖，移民建镇

5.盐湖的形成条件

淡水补给量

气候