考点解析吉林省榆树市中考数学真题分类(数据分析)汇编同步训练试卷(详解版).docxVIP

考点解析吉林省榆树市中考数学真题分类(数据分析)汇编同步训练试卷(详解版).docx

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吉林省榆树市中考数学真题分类(数据分析)汇编同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是()

A.1.95元 B.2.15元 C.2.25元 D.2.75元

2、若a、b、c的平均数为7,则的平均数为(???????)

A.7 B.8 C.9 D.10

3、实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为()

A.4,5 B.5,4 C.4,4 D.5,5

4、抚顺市中小学机器人科技大赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的()

A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

5、下列说法错误的是()

A.方差可以衡量一组数据的波动大小

B.抽样调查抽取的样本是否具有代表性,直接关系对总体估计的准确程度

C.一组数据的众数有且只有一个

D.抛掷一枚图钉针尖朝上的概率,不能用列举法求得

6、河南省旅游资源丰富,2013~2017年旅游收入不断增长,同比增速分别为:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.关于这组数据,下列说法正确的是()

A.中位数是12.7% B.众数是15.3%

C.平均数是15.98% D.方差是0

7、在2019年的体育中考中,某校6名学生的体育成绩统计如图,则这组数据的众数、中位数、平均数依次是(???????)

A.48,48,48 B.48,47.5,47.5

C.48,48,48.5 D.48,47.5,48.5

8、在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,平均分为x;去掉一个最低分,平均分为y;同时去掉一个最高分和一个最低分,平均分为z,则()

A.y>z>x B.x>z>y C.y>x>z D.z>y>x

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一组数据0,1,3,2,4的平均数是__,这组数据的方差是__.

2、已知一组数据10、3、a、5的平均数为5,那么a为_____.

3、某人5次射击命中的环数分别为5,10,7,x,10,若这组数据的中位数为8,则这组数据的方差为________.

4、甲乙两人进行射击比赛,每人射击5次,所得平均环数相等,其中甲所得环数的方差为2.1,乙的方差是1,那么成绩较稳定的是_________(填“甲”或“乙”).

5、已知1,2,3,4,5的方差为2,则2021,2022,2023,2024,2025的方差为______.

6、在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的_____(从“众数、方差、平均数、中位数”中填答案)

7、小明用计算一组数据的方差,那么=____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,:4棵;:5棵;:6棵;:7棵.将各类的人数绘制成扇形统计图和条形统计图(如图所示),经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误.

回答下列问题:

(1)写出条形统计图中存在的错误,并说明理由;

(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;

(3)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:

第一步:求平均数的公式是;

第二步:在该问题中,,,,,;

第三步:(棵).

①小宇的分析是从哪一步开始出现错误的?

②请你帮他计算出正确的平均数,并估这260名学生共植树多少棵.

2、杨梅果实成熟期正值梅雨季节,雨水过量会导致杨梅树大量落果,给果农造成损失.为此,市农科所开展了用防雨布保护杨梅果实的实验研究.在某杨梅果园随机选择40棵杨梅树,其中20棵加装防雨布(甲组),另外20棵不加装防雨布(乙组).在杨梅成熟期,统计了甲、乙两组中每一棵杨梅

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