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最美乡村教师心得有感（通用16篇）

最美乡村老师心得有感（通用16篇）

最美乡村老师心得有感篇1

利用暑假，我仔细学习了“最美乡村老师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。

作为一名老师，要向“最美老师”学习：一是至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。新学年，新接了一个班，我很快发觉有一个小女孩成天不声不响，几乎和全部的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。通过细心观看和了解，才知道她是一共性格特别内向的孩子——这样的孩子更需要老师的爱。于是，每当早上来园时，她总是先和她打招呼，关心她整理衣物;在进行集体活动时，她特殊留意激发她的乐观性，当看到她想回答问题又害怕时，便鼓舞她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌;嬉戏中，经常动员其他小伴侣主动邀请她合作嬉戏;孩子特殊爱看图书，她就常常抽空与她一起看书，讲故事——常常的表扬与鼓舞，使孩子的自信念增加了，性格也开朗活泼多了。这是我的爱!爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很一般的事，但在经受了孩子由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，她将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力气，师爱是训练之本，“没有爱就没有训练”。

因此，作为训练的主体，老师必需有一颗喜爱幼儿的心，这是调整老师与幼儿之间关系的最基本的老师道德规范。只有喜爱幼儿，老师才能设身处地的理解幼儿，才有了解幼儿各方面状况的愿望，热忱主动的引导和关心幼儿，真心诚意地敬重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上。

作为一名老师，要向“最美老师”学习：二是甘于奉献高度负责的精神。最美老师，美在责任。小时候我就听说过一句话：老师的责任重于泰山。那时觉得这是夸张型的说法，但是当我真的成为一名老师时，才深深地感觉到这句话说得很对，尤其作为一名幼儿老师，自身的责任感真的很重要。责任心，不是空洞的说教，它需要落实，在日常工作的一点一滴中体现出来。具有责任心，要求仔细对待自己的工作，责任心是一种态度，仔细工作是态度端正的体现。凡事预则立不预则废，虽然我面对懵懂无知的小孩子，但是教案设计要细心、课前预备要细心、上课时要仔细，把他们当成公平沟通的伙伴看待。我体会幼儿老师的任务，在于培育孩子良好的习惯，教他们如何做人、如何学习、如何生活。

引导孩子们明白道理，启发他们探究世界神秘的爱好。让孩子们在一个愉悦的环境中健康、欢乐的成长。一个人的责任心不是与生就来的、不是一成不变的，它需要在后天的成长中培育，它需要反复的熬炼、磨砺。幼儿园是教孩子养成责任心的缘起之地。幼儿老师作为孩子们接触到的第一个来自家庭外的长辈，肩负着启蒙幼儿责任心的使命，幼儿老师不但要对孩子、对家长、对幼儿园履行责任，还要把这份责任心传递给孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“负责的语言、行为”影响孩子，让“责任”的种子在他们幼小的心灵中扎下根来，成为他们日后肩负家庭、社会、国家责任的起源。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对同学都有肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为榜样，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

总之，我要以最美老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为训练事业的不断进步和进展做出自己应有的贡献。

最美乡村老师心得有感篇2

我校开展向“最美老师”学习的活动。我间续在训练网站、电视上学习了关于“最美老师”的典型事迹报道，我们进行了深刻的思索和激烈的争论。

十位最美老师的的平凡而又典型的事迹，让全社会感动，他们的事迹也深深地感染了我。

当我看到身残志坚的周老师拄着双拐，走在泥泞的乡村小路上，最终摔倒在深沟里，我禁不住泪流满面!是什么缘由让他十几年如一日坚守三尺讲台?是信念!是责任!这就是大爱!爱与责任是训练永恒的灵魂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们在燃烧自己的生命能量点亮同学的幻想。用燃烧的蜡炬书写了最美老师的称号。还有循循善诱以校为家的班主任张囧人，低起点的国家级教学能手王彦，身患重病的幼儿园长杨秀丽等等

我深深地感受到他们的职业素养和道德品质，的确是我们广阔老师学习的榜样。他们的感人事迹呈现了新时期人民老师的光