幼儿园《我的家乡》课程故事演讲人:日期:
目录02我家周围01家乡大调查03玩转家乡04环保与社区参与05家乡主题活动的延伸
01PART家乡大调查
调查表的设计家长引导孩子通过查阅书籍、网络、访谈等方式,一起完成调查表。调查过程调查表的反馈孩子介绍自己的调查表,分享家乡的故事和特色。包含家乡的基本信息、历史文化、特色美食、风景名胜等。家长与孩子共同完成调查表
孩子们对家乡的初步认知家乡的自然环境了解家乡的气候、地形、动植物等。家乡的文化习俗家乡的人们认识家乡的传统节日、习俗、民间艺术等。了解家乡的人口、民族、职业等,感受家乡的人情味。123
教师对家乡知识的梳理与讲解梳理家乡的历史文化介绍家乡的历史背景、文化特色、名人故事等。030201讲解家乡的风土人情阐述家乡的习俗、礼仪、节日庆典等。拓展家乡的相关知识引入与家乡相关的科学、地理、经济等知识。
02PART我家周围
通过轮流介绍,让孩子们更熟悉彼此的家庭位置,增强对周边环境的了解。孩子们分享家庭住址孩子们轮流介绍自己的家庭住址让孩子们用简单的图形和线条画出自己家的位置,以及周边的标志性建筑或路口,提高空间认知能力。画出家庭住址的地图引导孩子们了解如何保护自己的家庭住址信息,不随便告诉陌生人。分享家庭住址的安全知识
带领孩子们走出教室,实地考察小区的环境,包括绿化、卫生、安全等方面。了解小区环境与设施实地考察小区环境引导孩子们
原创力文档

文档评论(0)