第4课 中国历代变法和改革 授课课件--高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptxVIP

第4课 中国历代变法和改革 授课课件--高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

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第4课

中国历代变法和改革;一、中国古代的重要变法和改革——商鞅变法与周秦之变;铁器、牛耕使用;内容及作用?;大夫曰:“昔商君相秦也,内立法度,严刑罚,饬政教,奸伪无所容。外设百倍之利,收山泽之税,国富民强,……其后卒并六国而成帝业。”

文学曰:“商鞅以重刑峭法为秦国基,故二世而夺……知其为秦开帝业,不知其为秦致亡道也。”——桓宽:《盐铁论·非鞅》;春秋战国;非我族类,其心必异,戎狄志态,不与华同。—西晋江统《徙戎论》;昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。

——杨炫之《洛阳伽蓝记》;俸禄制:推行俸禄制和官吏考核制度;严惩贪污。;唐人喜穿胡服,长安一带尤盛行;太宗时的“十部乐”有八部来自西域和域外;唐玄宗酷爱打马球;唐代胡饼、胡床流行;安禄山是粟特人……陈寅恪先生说:“唐朝大有胡气”。;本朝第五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。——(宋)黎靖德《朱子语类》;1069年熙宁变法;市易法(平抑物价):设置市易务,低价时收购滞销物品,市场短缺时卖出。;改革(内容上)科举制度(选拔俊杰):废诗赋取士,注重能力的经义策论考试。;依照当时情况,王安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速效的心理。因此更是加意聚敛,而忽略了为国家的百年长计。—钱穆

不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民,设青苗法,以夺富民之利。——苏辙;陛下(嘉靖)谓长生可得,而一意玄修。二十余年不视朝,纲纪驰矣。天下吏贪将弱,民不聊生,盗贼滋炽,室如悬罄,十余年来极矣。

——明户部主事海瑞《治安疏》

社会经济最棘手的是土地兼并问题,万历前夕法定的征粮地比明初已减少一半,人口减少三分之一以上,税源逐渐枯竭。——刘志琴《张居正评语》;政治:考成法

大力整肃吏治,加强官吏考核;万历十年(1582),张居正病逝,神宗万历帝大权回归,冯保遭贬,张居正被追夺官阶,籍没其家。改革除一条鞭法外,多遭罢废。

——王家范《大学中国史》;对比:商鞅变法﹑孝文帝改革、王安石变法和张居正改革;探究:从唯物史观的角度,认识中国古代变法的联系与差异;1、背景:;2、过程:;戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人,或脱胎于洋务运动;或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世,怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。—陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

;背景:;内容;探究:如何认识中国近代的改革?;中华人民共和国史发展线索;;1、社会主义过渡时期(1949—1956)

(2)过渡时期总路线:一化三改时期(1953—1957)

工业化起步:一五计划(1953—57年)

条件:

B.特点:

C.优先发展重工业的原因:

D.意义:

;三大改造(1953-1956)

A.对象:农业、手工业、资本主义工商业

B.目的:

C.实质:

D.途径与方式:

(1)农业:

(2)手工业:

(3)资本主义工商业:

E.意义:;(1)《论十大关系》1956.4(2)中共八大1956.9;社会主义建设时期总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义

A.核心:大炼钢铁

B.口号:“以钢为纲,全面跃进”——片面追求工农业发展的高速度

C.特点:高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风

特点:①一大二公:规模大、公有化程度高

②一平二调:平均分配、统一调拨

(3)三年经济困难(1959—1961):

原因:

(4)调整:;1956——1976:社会主义经济建设曲折发展;(三)伟大的改革开放(1978);(1)背景:①原有的高度集中的计划经济体制严总阻碍了生产力的发展;

②关于真理标准问题的讨论(1978年5月),解放思想;(2)内容:

⑤组织:确立以邓小平为核心的党的地二代领导集团

(3)意义:

①是新中国历史上重大思想、政治、组织上的

②标志着社会主义现代化建设新时期的到来;2、农村经济体制改革(1978年开始);(2)家庭联产承包责

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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