2025年西藏自治区林芝地区工布江达县事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-08 发布于河南
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2025年西藏自治区林芝地区工布江达县事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

2025年西藏自治区林芝地区工布江达县事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、系统性风险是指由整体政治、经济、社会等环境因素对证券价格所造成的影响。这种风险不能通过分散投资加以消除,因此又被称为不可分散风险。根据上述定义,下列各项中属于系统性风险的是()。

A.某信用评级公司下调了某国的主权债务评级,该国股市暴跌

B.某肉品加工公司被爆出使用含瘦肉精猪肉,该公司股价暴跌,股民损失惨重

C.随着大蒜种植面积的扩大,大蒜价格下降,不少蒜商由于囤货无法售出,血本无归

D.随着甲国能源领域不断开放,某公司的垄断地位不复存在,股价看跌,股民纷纷抛售该公司的股票

【答案】:A

【解析】系统性风险的定义要点:风险不能通过分散投资加以消除。有一家公司因自身原因导致股价暴跌,这属于经营风险,股民可以通过投资其他企业股票来加以避免,因此不属于系统性风险。还有一个情况不涉及证券,属于无关选项。股民抛售股票实际上就是规避风险的举动,不属于系统性风险。而某国股市普遍暴跌,在这种情况下无论股民如何操作股票,均无法规避风险,属于系统性风险。

2、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()。

A.商品与商品之间的对立

B.商品与货币之间的对立

C.具体劳动与抽象劳动之间的对立

D.资本与劳动之间的对立

【答案】:B

【解析】商品内在使用价值和价值的矛盾是指商品生产者和消费者不能同时拥有商品的使用价值和价值。商品生产者生产商品是为了获得价值,而消费者购买商品是为了获得使用价值。商品内在的使用价值与价值的矛盾,只有通过交换才能得到解决。在商品交换发展过程中,当一般等价物固定在金银上时,货币产生了。货币出现后,一切商品的价值都由货币来表现,商品内在的使用价值与价值的矛盾,就外化为商品与货币的对立。商品生产者只有将商品卖出去,换成货币,才能实现商品的价值,满足自身对使用价值的需求;而消费者只有支付货币,才能获得商品的使用价值。所以商品与货币之间的对立是商品内在的使用价值与价值矛盾的完备外在表现。商品与商品之间的对立在简单的物物交换阶段就存在,此时商品价值的表现还不充分,没有体现出完备的外在表现。具体劳动与抽象劳动是生产商品的劳动二重性,它们是同一劳动的两个方面,并非商品内在矛盾的外在表现。资本与劳动之间的对立主要体现的是资本主义生产关系中资本家与劳动者之间的矛盾,与商品内在的使用价值和价值的矛盾无关。因此,该题的正确答案是商品与货币之间的对立。

3、下列关于天文常识的说法,正确的是()。

A.月食一般都发生在朔日

B.水星、土星、金星都属于类地行星

C.月球绕地球公转的轨道平面是黄道面

D.“下弦月”出现在下半月的下半夜

【答案】:D

【解析】本题可根据天文常识对各选项进行逐一分析。月食是一种天文现象,是指当月球运行进入地球的阴影(阴影又分本影和半影两部分)时,原本可被太阳光照亮的部分,有部分或全部不能被直射阳光照亮,使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。月食只可能发生在农历十五前后,即望日;而朔日是指农历初一,此时月球位于地球和太阳之间,不可能出现月食。类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星,包括水星、金星、地球和火星。土星是气态巨行星,主要由氢和氦组成,不属于类地行星。月球绕地球公转的轨道平面是白道面,而黄道面是指地球绕太阳公转的轨道平面。下弦月是指只能看到月亮东边的半圆,出现在农历每月二十二、二十三日,出现在下半月的下半夜,这是由于月球绕地球运动,被太阳照亮的半球与地球观测者的相对位置变化导致的。综上,正确说法是“下弦月”出现在下半月的下半夜。

4、“斗柄东指,天下皆春”意味着北斗七星斗柄指向东方时春天来临。那么在冬季,北斗七星的斗柄指向()。

A.北方

B.南方

C.西方

D.东方

【答案】:A

【解析】该题考查的是天文常识中北斗七星斗柄指向与季节的对应关系。已知“斗柄东指,天下皆春”,意思是北斗七星斗柄指向东方时是春天。在我国古代,有“斗柄指东,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬”的说法,这表明北斗七星斗柄的指向会随着季节发生有规律的变化。按照此规律,冬季时北斗七星的斗柄应指向北方。

5、科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点,将科普和艺术,启迪思想。他们将前沿领域研究成果,结合电影转化为更轻松易懂的文字,面向更多读者。填入划横线部分最恰当的一项是()

A.融会贯通

B.合二为一

C.珠联璧合

D.相提并论

【答案】:A

【解析】题干强调科普影评作者要将科普和艺术有机结合。“融会贯通”指把各方面知识或道理融合贯穿,形成整体认识,符合文意。“合二为一”侧重变成一体;“珠联璧合”侧重美好事物结合;“相提并论”指把不同事物同等

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