考点攻克四川省广汉市中考数学真题分类（数据分析）汇编专题练习练习题（详解）.docxVIP

四川省广汉市中考数学真题分类（数据分析）汇编专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、小王参加某企业招聘测试，他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分、80分、90分，若依次按照2：3：5的比例确定成绩，则小王的成绩是（）

A．255分 B．84分 C．84.5分 D．86分

2、若一组数据3、4、5、x、6、7的平均数是5，则x的值是（???????）

A．4 B．5 C．6 D．7

3、小明参加校园歌手比赛，唱功得85分，音乐常识得95分，综合知识得90分，学校如果按如图所示的权重计算总评成绩，那么小明的总评成绩是（???????）

A．87分 B．87.5分 C．88.5分 D．89分

4、某路段的一台机动车雷达测速仪记录了一段时间内通过的机动车的车速数据如下：67、63、69、55、65，则该组数据的中位数为（???????）

A．63 B．65 C．66 D．69

5、在某次演讲比赛中，五位评委给选手圆圆打分，得到互不相等的五个分数．若去掉一个最高分，平均分为x；去掉一个最低分，平均分为y；同时去掉一个最高分和一个最低分，平均分为z，则（）

A．y＞z＞x B．x＞z＞y C．y＞x＞z D．z＞y＞x

6、某市在一次空气污染指数抽查中，收集到10天的数据如下：61，75，70，56，81，91，92，91，75，81，该组数据的中位数是（???????）

A．78 B．81 C．91 D．77.3

7、小明得到数学课外兴趣小组成员的年龄情况统计如下表：

年龄（岁）

13

14

15

16

人数（人）

2

15

那么对于不同的值，则下列关于年龄的统计量不会发生变化的是（???????）A．平均数、方差 B．中位数、方差

C．平均数、中位数 D．众数、中位数

8、能够直观、形象地显示各个量在总量中所占份额的是（）

A．扇形统计图 B．条形统计图

C．折线统计图 D．频数分布直方图

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知一组数据，，，……，，的方差是m，那么另一组数据，，，……，的方差是___________．（用含有m的代数式表示）

2、已知1，2，3，4，5的方差为2，则2021，2022，2023，2024，2025的方差为______．

3、一组数据0，1，3，2，4的平均数是__，这组数据的方差是__．

4、某校招聘教师，规定综合成绩由笔试成绩和面试成绩构成，其中笔试占60%，面试占40%，有一名应聘者的综合成绩为84分，笔试成绩是80分，则面试成绩为______分．

5、一组数据：12，13，15，14，16，18，19，14，则这组数据的极差是_____

6、一组数据25，29，20，x，14，它的中位数是23，则这组数据的平均数为______．

7、已知数据x1，x2，…，xn的平均数是3，方差是3，则数据x1+3，x2+3，x3+3，…，xn+3的平均数是__，方差是___．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、某校组织初三学生电脑技能竞赛，每班选派相同人数去参加竞赛，竞赛成绩分、、、四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分．将初三（1）班和（2）班的成绩整理并绘制成如下统计图：

（1）班竞赛成绩统计图????????????????????（2）班竞赛成绩统计图

平均数（分）

中位数（分）

众数（分）

1班

87.5

90

2班

100

根据以上信息，解答下列问题：

(1)此次竞赛中（2）班成绩在级以上（包括级）的人数为______；

(2)______，______，______；

(3)试运用所学的统计知识，从两个不同角度评价初三（1）班和初三（2）班的成绩．

2、践行文化自信，让中华文化走向世界．习近平总书记指出，“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力”，要“把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”．遵义市甲、乙两校的学生人数基本相同，为了解这两所学校学生的中华文化知识水平，在同一次知识竞赛中，从两校各随机抽取了30名学生的竞赛成绩进行调查分析，其中甲校已经绘制