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阶梯教室及专业教室测绘

——“对比型”测绘

第二讲华侨大学建筑学院壹零级建筑设计初步课程作业2010.12

01关键词：02平、立、剖03轴线04结构尺寸

前期测绘及草图阶段问题：01测绘时总尺寸与分尺寸的权衡把握02整理测稿时候的配合问题03绘制的测稿04弧形轴线的确定，找圆心05

3.工具图绘制的步骤：步骤和深度8仪草绘制步骤剖面图绘制立面图绘制测完所有的尺寸之后再进行整理和核对，在进行整理核对，过程中不要轻易更改测稿尺寸。先确定轴线柱网，再开门开窗。在平面图基础上进行剖面图绘制，先定层高、梁高等结构线，再其他看线。注意本次外墙石材的分格。仪草绘制的深度：1.轴线、尺寸线都要标明2.图纸中线型层次要区分整理数据平面图绘制

被剖结构生成（如被剖柱梁、墙线）框架定位线（如柱网轴线、层高线）看线、投影线（门窗等）涂黑、加粗以及符号平、立、剖的绘制都遵循：3.工具图绘制的步骤：步骤和深度

相关要求:绘图的逻辑性平、立、剖是联系紧密的图纸，表达同一事物的制图语言，因此具有“牵一发动全局”的特点，改动平面图的某个部位应该有惯性思维联想到应改动立面和剖面，反之亦然。他们之间有着内在的“生成关系”由平面图下拉形成剖面图和立面图的建筑宽度

后墙圆心06轴线：用于定位柱子的辅助线，往往是两个方向相交成网状（柱网），存在于施工过程中，对于绘图定位也非常重要04绘制主要柱子轴网,找出后方圆弧的圆心01重要概念：轴线（柱网）03轴线05平面图绘制步骤：共5步02

平面图绘制步骤：共5步绘制柱子,增加次要轴线注意轴线和柱边的相对关系——轴线不一定过柱子的中点，有时候会偏，本次测绘以偏为多

平面图绘制步骤：共5步绘制墙线、构造柱，

平面图绘制步骤：共5步虚线的意思：表示上一层建筑轮廓的投影线开设门窗洞口；上下的投影线、虚线；内部家具绘制，桌椅讲台

平面图绘制步骤：共5步加粗涂黑、添符加号——柱子涂黑、剖到墙加粗；楼梯上下剖断号，建筑范围的剖断号；标高、剖切号，标注尺寸、指北针(本层结束）

剖面图绘制步骤：共4步注意：由自己绘制的平面生成剖面宽度方向的定位线，这样平面和剖面才是紧密相关的。相关概念：层高、净高、窗台高度1）第一步：确定层高，绘制室内外高差及被剖到的楼板(注意楼板厚度），由平面下拉开间柱轴线

剖面图绘制步骤：共4步第二步：绘制剖切到的墙线和梁断面,讲台断面

(注意梁的断面尺寸、以及梁是居中或是偏在一侧）

绘制楼梯踏步断面和平台(由平面下拉),添加平台梁

剖面图绘制步骤：共4步第三步：绘制看线、投影线，包括可见的次梁、门窗、楼梯、栏杆投影线,添加剖断线

绘制另一剖面：横剖面第四步：被剖墙体加粗,标高，标尺寸，删除多余线条剖面图绘制步骤：共4步

从平面下拉柱轴线，并确定室内外位置线及层高线，画出建筑外轮廓（剖面中的分层楼板线是最终显示的，而在立面上为辅助线,最终无显示）立面图的绘制步骤：共4步以西立面为例(沿剖切号独立出本建筑）注意：从平面和剖面寻找相关数据和对齐关系

立面图的绘制步骤：共3步沿宽度方向据轴线定位窗户，沿高度方向绘窗台线、窗户高度分格和梁底线，（确定被剖到楼板和梁的位置）

本图是剖立面适用于画较大的内部立面，外轮廓不能加粗，但其他立面外轮廓需要加粗立面图的绘制步骤：共3步画立面分格材质线，被剖的梁涂黑，墙加粗

添加符号（标高、标注尺寸，透空符号)，完成立面图的绘制步骤：共4步透空符号：表示此处后面没有建筑实体遮挡

另一个立面：正式的轮廓加粗关系，天际轮廓线最粗，次轮廓、内部透空洞口

此作业是一门语言，类似学会写字才能写诗，并且斟酌字眼能优化诗句。是专业要点，务必掌握。依托本次作业，从完全不懂看图，到不仅看得懂还能画得出。建筑的学习，或许天赋、成长环境、感觉等等很重要，但执着的精神更加可畏学习这门课程达到几个目的：1、掌握测绘的方法2、掌握图物之间的切换3、培养综合能力：能够轻松驾驭制图就能够将更多的精力和时间投入方案过程，进行建筑创作。

往次测绘的手绘范图

往次测绘的手绘范图

课程结束,谢谢!