2025届高考地理一轮复习课件+第15讲+河流地貌的发育（沉积）.pptxVIP

一轮复习河流地貌的发育

考点分布考题统计核心素养命题趋势河流地貌的发育2023湖南卷，19题，14分2023福建卷，19题，20分2023山东卷，16题，12分2023浙江6月，13-14题，28题，24分2023福建卷，7题，3分2022重庆卷，9-10题，6分2022广东卷，3-4题，4分2021湖南卷，15-16题，6分2021广东卷，15-16题，6分2021福建卷，19题，20分2021全国甲卷，37题，24分区域认知：结合图文材料等比较河流不同河段的地貌差异及流水作用的差异。综合思维：结合具体的河流地貌分布示意图，从时空综合的角度分析河流地貌的形成和演化过程，探究影响其变化的因素及河流地貌变化带来的影响。人地协调观：结合实例，分析河流地貌对人类生产、生活的影响。地理实践力：通过观察或实验，解释山前冲积扇的形成过程。近五年高考中直接考查河流地貌发育较高，题型多以选择题、材料分析题为主。主要以区域河流分布图或河流地貌景观图为载体，考查河流地貌的特征及形成原因，考查频度非常高。

（2018·全国Ⅰ卷）下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3T0T2T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成下面小题。1．面积仍在扩大的平坦面是()A．T0B．T1C．T2D．T32．该断面河流流速最大的时期为()A．T3形成时期B．T2形成时期C．T1形成时期D．T0形成时期3．推测该河段所在区域的地壳经历了()A．持续下降B．持续抬升C．间歇性下降D．间歇性抬升AAD

概念:海平面及由海平面向大陆方向引伸的平面，称为(终极)侵蚀基准面。入海的河流，其下蚀深度达到海平面时，由于河床坡度消失，流水运动停止，不再向下侵蚀，因此海平面高度是入海河流下蚀深度的最低基准面，在这个面上侵蚀停止或侵蚀与堆积达到平衡。局部(或暂时)侵蚀基准面:不直接入海的河流，以其所注入的水体表面，如湖洼地、主支流汇口处的水面等为其侵蚀基准面，称为局部(或暂时)侵蚀基准面。补充：侵蚀基准面与侵蚀作用

据图分析，地形抬升后对侵蚀基准面的影响，对河流流速和侵蚀堆积作用的影响。当地壳抬升时，海平面高度虽然没有变，但是河床与海平面之间的高差相比之前变大了（侵蚀基准面出现了相对下降），由于落差变大，河流下蚀能力也会增强。补充：侵蚀基准面与侵蚀作用

下面为河谷发育阶段示意图。读图，完成下面小题。1．按河谷发育程度由先到后的顺序，正确的排序是（）A．①②③④ B．②③④① C．③①②④ D．④②①③2．阶段④表现的主要地质作用是（）A．地壳上升 B．断裂下沉 C．变质作用 D．流水堆积CD典题练习

河流的堆积地貌PARTONE

冲积平原三大种类示意图山前冲积平原河漫滩平原三角洲平原考点二冲积平原的形成

河流堆积地貌必要条件物质来源：风化或流水侵蚀→搬运→堆积物(存在颗粒大小差异)。②动力条件：地势平缓、河道弯曲、海水/湖水/河水顶托作用→水流速度减慢→搬运能力下降。③沉积环境：可供沉积的空间、地壳抬升(下降)、地形条件、水域环境(海浪、洋流)→沉积环境(沉积空间)。考点二冲积平原的形成

（全国卷）指出G河入海口没有形成较大三角洲的原因，并加以分析。入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大（动力条件）入海泥沙较少，因为在河流M点以上，多流经沼泽，流速较小，利于泥沙沉积（物质来源）从纬度位置来看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失少（物质来源）沿岸有洋流，洋流携沙能力强（沉积环境）

考点二冲积平原的形成形成过程:①河流上游山区,地势陡峭,水流速度快,携带大量砾石和泥沙;②河水或季节性的洪水流出山口,地势趋于平缓,河道变得开阔,水流速度减慢,搬运能力降低;③河流携带的砾石、泥沙在山麓地带堆积下来形成扇状堆积地貌,即洪(冲)积扇;④洪(冲)积扇扩大并连接形成洪积—冲积平原。知识点1洪积—冲积平原的形成(基础)

知识点1洪积—冲积平原的形成（基础）组成部分分布形成机制地貌特点山前冲积平原山前（出山口）季节性的洪水或河流流出谷口→地势突然趋于平缓、水道变得开阔→水流速度放慢搬运能力下降→冲积扇→连接形成山前冲积平原以谷口为顶点呈扇形，从冲积扇顶端到边缘，堆积物质颗粒由粗到细考点二冲积平原的形成

冲积扇的结构知识点1洪积—冲积平原的形成（基础）①冲积扇顶部粗砾石沉积；②冲积扇过渡区的砂砾沉积；③冲积扇边缘细砂粘土沉积；砾石为主,厚度大，分选性差，透水性强砾石、沙和粉沙组成，较扇顶细砂土、亚粘土，地下水易在该地带溢出扇顶扇中扇缘