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高三语文立志课件：以文载道，以志砺行
演讲人：
日期：
目录
CONTENTS
01
语文学习与人生志向
02
高考语文的突破策略
03
百日冲刺时间规划
04
心理建设与团队赋能
05
高考真题实战指南
01
语文学习与人生志向
《论语》中的“修身齐家治国平天下”
探讨孔子如何通过修身、齐家、治国、平天下的理念来表达自己的志向，以及这种理念对中国传统文化的深远影响。
《离骚》中的屈原形象
分析屈原在《离骚》中所表达的爱国情感、不屈精神以及对理想的执着追求，探讨其人格魅力对后世文人的影响。
经典文本中的志向表达（《论语》《离骚》选段分析）
介绍路遥在艰苦环境中坚持创作《平凡的世界》的过程，以及其作品中所体现的坚韧不拔、勇往直前的精神。
路遥的《平凡的世界》
讲述史铁生因病导致瘫痪后，如何以轮椅为伴，坚持文学创作，通过作品传递对生活的热爱和对人性的深刻洞察。
史铁生的轮椅人生与文学创作
当代作家励志案例（如路遥、史铁生的创作人生）
语文能力对职业发展的长远价值
沟通能力
阐述语文能力在日常生活和工作中对于沟通、表达、理解他人观点的重要性，以及如何通过语文学习提升这些能力。
思维能力
人文素养
分析语文学习中如何培养逻辑思维、批判性思维等思维能力，以及这些能力在职业发展中的关键作用。
强调语文学习对于提高人文素养、培养审美情趣、形成正确价值观的重要性，以及这些素养在职场中的独特优势。
1
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02
高考语文的突破策略
文言文三阶训练法（基础→断句→文化常识）
基础夯实
熟练掌握直译意译结合，注意古今词义差异，活用翻译技巧，像增补、替换、保留等。
断句练习
通过朗读、语法分析和语境理解，掌握正确断句的方法和技巧，避免误解文意。
文化常识积累
深入了解古代历史、文化、典章制度，以及天文、地理、官职、科举等方面的知识，以便准确理解文言文。
小切口大主题
从身边小事或独特视角切入，逐步引出大主题，使文章具有深度和广度。
作文立意升华技巧（小切口大主题/时代精神融入）
时代精神融入
关注社会热点，把握时代脉搏，将个人经历与时代背景相结合，使文章更具现实意义。
立意新颖独特
尝试从不同角度、不同层面思考，提出新颖独特的见解和观点，让文章脱颖而出。
现代文阅读答题模板（作用类/含义类题型拆解）
从内容、结构、表达效果等方面入手，分析句子、段落的作用，如点明主旨、引出下文、照应前文等。
作用类题型拆解
抓住关键词句，结合语境和作者意图进行理解，探究其深层含义或隐喻意义。
含义类题型拆解
注意答题的格式和规范，条理清晰、言简意赅地表达自己的观点，同时注意时间分配和卷面整洁。
答题技巧提升
03
百日冲刺时间规划
晨读时段
晚上7:00-8:00，针对作文进行练习，如命题作文、话题作文等，提高写作能力。
晚练时段
素材积累
将晨读晚练中遇到的优美词句、经典事例、名人名言等分类整理，便于日后使用。
早上6:30-7:30，选择朗读古诗文或经典文学作品，培养语感，积累素材。
晨读晚练黄金时段安排（古诗文+作文素材）
模考错题分类管理（建立高频考点追踪表）
错题整理
每次模拟考试后，将错题分类整理，如基础知识、阅读理解、古诗词鉴赏等。
考点追踪
针对错题所涉及的考点，进行深入分析和总结，建立高频考点追踪表。
查漏补缺
根据考点追踪表，制定针对性的复习计划，查漏补缺，提高复习效率。
碎片化时间利用（成语APP/听力素材积累）
成语APP利用
利用碎片时间，如课间、等车等，打开成语APP进行学习和积累。
听力素材积累
复习计划制定
利用碎片时间，如起床、洗漱等，播放听力素材，提高英语听力水平。
根据成语APP和听力素材的积累情况，制定相应的复习计划，确保学习效果。
1
2
3
04
心理建设与团队赋能
01
02
03
苏轼《定风波》：通过诗词中的豁达与超脱，引导学生正确面对考试压力，学会调整心态。
诗词中的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”等名句，鼓励学生保持乐观、自信的态度。
通过古诗词的鉴赏与分析，培养学生的人文素养和审美能力，提高语文成绩。
用古诗词化解焦虑（苏轼《定风波》等哲理赏析）
班级文墨互评小组（作文互批+佳句共享）
小组内成员互相批改作文，提出建设性意见，互相学习、互相促进。
01.
设立“佳句共享”环节，分享各自作品中的精彩句子，提高班级整体语文水平。
02.
通过互相评价，增强学生的团队协作能力和沟通能力，营造积极向上的学习氛围。
03.
教师寄语
教师用简短的话语鼓励学生，激发他们的学习热情和信心，引导他们积极向上、追求卓越。
往届生经验视频
通过观看往届优秀毕业生的视频分享，让学生了解成功的秘诀和备考经验，为他们树立榜样和目标。
教师寄语与往届生经验视频
05
高考真题实战指南
近三年新课标卷命题趋势分析
命题趋势
趋向综合性、应
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