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大学生村官应处理好六种关系
增强六种能
Collegestudentvillageofficialsshoulddealwithsixrelationshipsand
enhancesixabilities
(工作体会)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-042577
汇报体会|ReportingExperience
工作体会
大学生村官应处理好六种关系增强
六种能
说明：汇报本身就是工作的一部分，也是信息共享的一种方式。对于领导来说，希
望能够掌握各项工作的进度，听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致
信息闭塞，有时候信息更新不及时，会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改
调整或直接使用。
选聘高校毕业生到村任职，是我国组织人事制度的重大突破，对于深入贯彻
落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设和培养造就优秀的党政干部后备
人才具有重大而深远的战略意义。
选聘高校毕业生到村任职，是我国组织人事制度的重大突破，对于深入贯彻
落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设和培养造就优秀的党政干部后备
人才具有重大而深远的战略意义。一批又一批大学生“村官”深入农村、建设农村，
给我国新农村建设注入了无限生机和活。近期，中央组织部再发通知，中央确
定的今年到村任职高校毕业生选聘名额（即中央财政补助名额）为2万名。为使
更多的大学生“村官”能够适应农村、安心农村和激情奉献，及早将所学知识转化
成建设社会主义新农村的科学实践，在此提出“双六诀”，即“处理好六种关系、增
强六种能”，谨供参考。
一是处理好“村民”和“村官”的关系，增强对环境的融合能。当“村官”，首先
要当一个好“村民”，当不好“村民”，就很难当好“村官”，这应该是个看似简单实则
很深刻的辩证关系。大学毕业生到村任职，要切实做好思想、心理等各方面的准
备，要牢固树立一种“落地生根”的思想，多到建设一线了解情况，多到农家体验
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汇报体会|ReportingExperience
工作体会
生活，多和农民谈心交心，真正心沉身入地融合到新农村建设的实践中去，这样，
才能更好更快地完成由大学毕业生到“村民”，再由“村民”到“村官”的渐进性转变。
二是处理好“学生”和“老师”的关系，增强对角色的变换能。尽管自己是当
之无悔的大学生，是经过国家全日制培养的优秀大学毕业生，但是，在知识向能
力转化的过程中，在知识向农村实践要生产力的过程中，自己仍然是个“学生”，
而且是“小学生”。在生产技术上，充分发挥自己所掌握的现代知识和信息，指导
村民们进行生产实践，并不断转化成“经济效益”。但在组织新农村建设中，要增
强自己的角色转换能力，甘当小学生，虚心向农民朋友请教和学习，切实发挥农
村“草根专家”和“实用人才”的作用，调动他们的积极性、主动性和创造性，带领
村民共同发展致富。
三是处理好“安心”和“尽心”的关系，增强对岗位的适应能。我们常说：安
心才能尽心，尽心才能做好。农村生
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