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2025/5/7对联——汉语特有的文学瑰宝山东省兖州市第二中学郭红梅

对联历史2025/5/7对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。对联的历史，源远流长，一般认为起源于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹，具有强大的生命力。

中华第一联2025/5/7

对联的故事2025/5/7

秦观和苏小妹的故事2025/5/7闭门推出窗前月1投石冲开水底天2

今朝至王羲之故事2025/5/7昨夜行02福无双至祸不单行01

纪晓岚的故事(一)2025/5/7一瓯油两蝶斗一鸥游林间两蝶斗水上一鸥游两碟豆

纪晓岚的故事(二)2025/5/7古稀双庆，更多一度春秋清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟一百四十一岁。乾隆出联：花甲重逢，增加三七岁月纪晓岚对曰：

对联与高考2025/5/7二十世纪三十年代初，当时国学大师清华大学教授陈寅恪先生在清学入学考试的国文试卷中，就别出心裁地出了一道“对联题”，上联“孙行者”，要求学子按照对联的格式，答出下联:胡适之(周祖谟)祖冲之(标准答案)

对联的基本知识2025/5/7

1.字数讲相等2025/5/7除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2.词性讲相同2025/5/7一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

３．平仄讲和谐2025/5/7汉字有四个声调，普通话四声，是阴平(第一声)、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。这是我们必须了解的平仄。要求：传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。上联：春晖盈大地平平平仄仄下联：正气满乾坤仄仄仄平平（全国卷）

４．结构讲相对2025/5/7要求：主谓对主谓；动宾对动宾。依此类推。01处处春光好家家气象新02一代园丁乐九州桃李荣03东风送暖大江南北春光好04雨露滋润长城内外气象新05（全国卷）06

５．内容讲相联2025/5/7要求：对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一轻一重，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。

祖国江山好大地气象新扫千年旧习树一代新风冬去春来千条杨柳迎风绿民安国泰万里河山映日红反对正对流水对（串对）1234

征联活动牛刀小试

（一）评改对联2025/5/7上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；

下联：最无益，莫过一日曝十日寒。

上联改为：苟有恒，何必三更眠五更起

（一）评改对联2025/5/7上联：遥望东南，建几处依山亭榭；

下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。下联改为：近看西北，造三间临水轩斋0102

（一）评改对联2025/5/7上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。上联改后：01井冈山，青山起伏，峻岭绵绵02

改改高考卷2025/5/71．上：冬去春来千条杨柳迎风绿下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下：春风习习新思想新气象伴新年来到4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺下：老舒心少舒心老少舒心５．上:东风送暖大江南北春光好下:春雨润物长城外百花香香为老平安少平安老少平安内

（二）补充对联2025/5/7填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。

画亦精，字亦精，。1精益求精2根据课文内容，将对偶句补充完整。欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情。3醉翁亭中4与民同乐5

（二）补充对联2025/5/7。知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。

横联是。缺衣少食010302

（二）补充对联2025/5/71下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。2上联：，弃之可惜；